山东省枣庄市七年级地理上册《聚落-人类的聚居地》教案.docVIP

山东省枣庄市第四十二中学七年级地理《聚落-人类的聚居地》教案 新人教版 【课标要求】 运用图片描述城市景观和乡村景观的差异， 举例说出聚落与自然环境的关系， 懂得保护世界文化遗产的意义。 【教学目标】 1．能通过图片辨别乡村和城市，并能运用这些图片描述城市与乡村景观的主要差别。 2．能通过读图说出自然环境对聚落形成的影响。 3．能通过活动说出自然环境对房屋建筑特色的影响。 4．懂得保护被列入世界文化遗产的聚落的意义。 教师活动 学生活动 设计意图 复习 导入过渡 自主学习 讲授新课 乡村与 城市 展示 补充材料 合作探究 承转提问什么叫聚落？聚落可分为哪两大类？ 指导学生阅读课文P 乡村和城市是聚落的两种主要形式，各有哪些特点？各有哪些部门？本质区别什么？（举例说明） 启发学生：从房屋的密集程度、高度，道路修筑情况、商店、学校、医院等的多少，有无农田、果园、鱼塘等方面对比，说明乡村景观与城市景观的主要差异。 补充小结： 世界上的聚落千差万别，大小相差悬殊，大至拥有上千万人口的特大城市，小到只有三家五户的小村落。乡村是以农业活动和农业人口为主的聚落，规模较小；城市是以非农业人口为主的聚落，规模较大，是一定地域范围内的政治、经济、文化中心。人类先有乡村聚落，后有城市聚落。一般而言，城市是由乡村发展而成的。 乡村聚落 　　居民以农业为经济活动主要形式的聚落。在农区或林区，村落通常是固定的；在牧区，定居聚落、季节性聚落和游牧的帐幕聚落兼而有之；在渔业区，还有以舟为居室的船户村。 　　一般说来，乡村聚落具有农舍、牲畜棚圈、仓库场院、道路、水渠、宅旁绿地，以及特定环境和专业化生产条件下的附属设施。小村落一般无服务职能，中心村落则有小商店、小医疗诊所、邮局、学校等生活服务和文化设施。随着现代城市化的发展，在城市郊区还出现了城市化村这种类似城市的乡村聚落。 ???同样是乡村聚落，不同地区景观是否相同呢？ 聚目前世界上的聚落为什么集中分布在平原地区，而高山、荒漠地区就较少或没有聚落？ 影响聚落形成与发展的主要环境因素有哪些？你能举例说明吗？ 聚落形、交通、土壤、农业生产条件、气候、资源各地民居建筑的差异如：我国新疆地区气候干燥，风沙大，建成平顶房，其屋顶可以用来晒庄稼；我国东北地区冬季气候寒冷，一般都建成墙体较厚有火墙、火炕的居室，那里风比较大，所以窗纸都贴在窗户外面。 随着人口的增长和社会的发展，聚落也在不断地发生变化。特别是我国改革开放20多年来，无论是城市还是乡村，人们的居住条件发生了很大的变化。但是，也给人们留下了许多遗憾，一些传统的聚落遭到了破坏，甚至消失。因此，如何处理好聚落的发展与保护的关系，就成了全人类共同面临的一个问题。谈谈聚落的发展有哪些主要的表现？给人们带来了哪些好处？ 说一说为什么在聚落发展的同时，还要保护有特色的传统聚落和民居？ 宏村位于黟县县城东北10公里处，始建于南宋绍兴元年（公元1131年），村落面积约19公顷，现存明清（公元1368～1911年）时期古建筑137幢，由于这里地势较高，因此常常被云雾笼罩，被誉为“中国画里的乡村”。宏村的古建筑均为粉墙青瓦，分列规整。承志堂是其中最为宏大、最为精美的代表作，被誉为“民间故宫”。它堪称一所徽派木雕工艺陈列馆，各种木雕层次丰富，繁复生动，经过百余年时光的消磨，至今仍金碧辉煌。 提问：丽江古城作为世界文化遗产，有哪些价值？ 小结过渡： 世界文化遗产很多，从课本的内容和图5-3-1上可以看出，世界各地都有，这只是小部分。我国西藏 的布达拉宫也是一项重要的文化遗产。 展示布达拉宫图片和资料 布达拉宫始建于公元7世纪7世纪吐蕃松赞干布与唐文成公主联姻，乃建此宫而居藏王松赞干布时期距今已有1300年的历史。以后两次毁于灾害兵火。1645年五世达赖喇嘛进行扩建，历时半个世纪始具规模。300余年来，布达拉宫大量收藏和保存了极为丰富的历史文物。1961年，布达拉宫被中华人民共和国国务院公布为第一批全国重点文物保护单位之一。1994年，布达拉宫被列为世界文化遗产。保护传统聚落是自己的责任和义务， 以助学为纲， 完成助学的“学习过程” 同位互查 1.阅读课文P第一自然段，找出答案，使学生知道聚落类型乡村聚落按聚落中的居民所从事的生产活动可分为农村、牧村、渔村、林场的等例子乡村主要从事耕作、放牧、捕鱼、伐木等生产活动。城市聚落的居民主要从事工业、服务业等工作。 ????城市聚落 　　规模大于乡村和集镇的以非农业活动和非农业人口为主的聚落。城市一般人口数量大、密度高、职业和需求