六年级学习语文《短文两篇》、《我儿子一家》、《金盒子》人教四年制知识精讲.docVIP

六年级学习语文《短文两篇》、《我儿子一家》、《金盒子》人教四年制 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 1. 介绍散文的文体知识和文章特点。 2. 学习第一课《短文两篇》，第三课《我儿子一家》，第四课《金盒子》。 二. 重、难点： 1. 了解散文的特点，把握学习散文的方法。 2. 通过比较阅读、清晰了解四篇课文的同异处。 三. 和老师一起学： （一）你知道散文吗？ 散文是指同小说、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁。散文也属于记叙文的范畴，初读六年级第一册中的前三个单元的课文，你就会知道，除《最后一课》这篇课文之外，其余的11篇课文都属于散文，用这些文章和你以前学过的记叙文相比，你会发现形式上似乎没什么不同。只是情节更曲折感人了，语言更加自然优美了，总之文学色彩大大增强了。 散文的重要特点是“形散神不散”。“形散”是指散文的取材自由，不受时空限制，表达方式多种多样，不拘一格。“神不散”是指散文的中心明确集中，围绕中心选材，放得开，收得拢，往往有一条线索，把材料贯穿成一个有机整体。 按表达方式的不同，散文可以分三种： 1. 记叙性散文：以写人叙事为主。如本单元有《背影》《散步》等。 2. 抒民主、和谐、快乐、相亲相爱 《金盒子》 1. 正音释义： pīlì jiù shuān zhuàn yè 霹雳 灵柩