学校领导班子扩大会议言 稿.docVIP

学校领导班子扩大会议的发言 （2014年6月 日） 同志们： 第二批党的群众路线教育活动正式启动以来，我静下心来，再次对总书记、省委书记等领导的重要讲话精神，以及《论党的群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等重要资料，进行了全面的学习和领会，围绕为民务实清廉主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，认真进行学习调研和意见征询，感受很深，收获很多，在思想上受到了震撼，在灵魂上得到了洗礼，在问题上得到了查摆。重安排、轻落实，对计划、方案等落实和后续推进不到位，调研过程中存在走过场，调研不深入、不全面工作思路不清晰，眼界不宽对意见诉求听不进安于现状、不敢担当、等突出问题对于工作存在敷衍的思想工作有自满情绪工作作风不扎实通过学习，：一、思想认识活动开展以来，本人系统学习了《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》等文件资料，学习了《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线—重要论述摘编》、《厉行节约，反对消费—重要论述摘编》等文献著作，学习了《毛泽东思想和中国特色社会义义理论体系概论学习指导》，学习了省委书记、在群众路线教育实践活动工作会议上的讲话和有关文件精神，认真听取了群众路线党课组织的多次讲座和专题报告，积极参加了党委组织的党的群众路线教育实践活动系列讨论学习座谈会。自觉观看《焦裕禄》，把精神作为照镜子、正衣冠的生动教材，对照精神查找不足，作为一个标杆来量差距。践行群众路线，要以“务实”为要。坚持实事求是，大兴务实之风，才能更好地坚持党的群众路线。在具体工作中要坚持干实事而不做表面文章，求实效而不图虚名，尽职尽责，多谋推动建设之策，多办惠及群众之事，不辱使命，不辜负党委和干部群众的重托。 践行群众路线，要以“清廉”为本。廉洁奉公，不谋私利，正派做人，干净做事，是党员干部的必备素质和基本要求。做工作要秉承一颗公正之心，尤其在涉及和选拔任用等方面工作，更加要尊重群众意愿，依靠群众参与，接受群众监督，坚持公开、公正、公平，为确保选好人、用好人当好参谋。 我个人通过学习、查摆、对照，并充分认识到，“四风”是党的群众路线的死敌大敌顽敌，其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势，另一方面使群众同党若即若离乃至离心离德，长此以往，必将从根本上破坏党同人民群众的血肉联系，从根本上摧毁党。“四风”问题严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系。“四风”问题是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。通过学习，我深深认识到，要调动领导干部和广大群众两个积极性，形成上下一心、同频共振的生动局面，领导干部带头是关键。深入开展群众路线教育实践活动，领导干部——焦裕禄、领导干部的楷模——孔繁森、中国保尔·柯察金——朱彦夫的先进事迹，做到“六问六带头”。一问是否把群众当亲人，想群众之所想，急群众之所急，增进群众感情，当好人民公仆？二问是否扑下身子、沉下心来，深入基层、深入群众，摸清实际情况，找出解决问题的有效办法？三问是否敢于知难而进、迎难而上，积极进取、开拓创新，勇于担当、善于担当，不图名不图利？四问是否始终坚持一切从实际出发，实事求是，遵循规律，勤奋工作？五问是否坚持厉行节约、艰苦朴素，勤俭办一切事情？六问是否带头遵守各项廉政规定，严格要求家人和身边工作人员？领导干部要带头加强学习，带头服务群众，带头改进作风，带头整改落实，带头勤政廉政，带头推动发展。事关切身利益的民生问题克服了“三个模糊认识” 通过征求意见、对比先进等方式，认真查摆了自己在“四风”方面存在的问题。在形式主义方面：学习的整体意识还不够强。政治理论和业务知识欠缺造成工作粗糙，缺乏深度。政治理论和业务学习不深入、不系统、不透彻，有时学习的自觉性、积极性和主动性不足，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，往往以会代学，系统学理论少。学习形式和方法单一，多是念稿子、看电视，走出去交流学习不多。创新意识、进取精神不够强。有时思想观念还不能适应发展的新要求，考虑处理问题就事论事、思路不宽。有时精神懈怠，工作激情明显下降，工作思路不宽不新，工作举措不实不力，工作亮点不多不特，存在怕乱求稳、怕冒风险、安于现状的思想，缺乏“只有努力才能改变，只要努力就能改变”的进取精神。有时在上，从客观条件上找原因多，从自身工作思路、工作作风、精神状态等方面努力程度不够，积极性不高。对工作中出现的难点问题敏锐力不够。有时习惯于常规思维，习惯于凭老观念想新问题，靠老经验办新事情，在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性，只局限于做好本职工作不出问题就行了，缺乏思考如何把事情做得更好。在官僚主义方面：帮包困难不够，一些关心的突出问题没有很好解决；有时安排工作“只要结