宝庆乡中心小学初中生实验教学计划.docVIP

2009—2010学年度第二学期宝庆乡中心小学 初中生物实验教学计划 七年级下册 单 元 章节 序号 实验名称 分组或 演示 指导完 成时间 生 物 圈 中 的 人 人的由来 1 探究：测定某种食物 中的能量 分组 三 人体的营养 2 探究：馒头在口腔中 的变化 分组 四 3 胆汁对脂肪的消化作用 演示 四 人体的呼吸 4 测量胸围差 分组 五 5 模拟膈肌的运动 演示 五 6 吸入和呼出气体成分的变化 演示 五 7 探究：采集和测算空气中 的尘埃粒子 分组 六 人体内物质的运输 8 观察血液的分层现象 演示 八 9 用显微镜观察人血的永久涂片 分组 八 10 观察小鱼尾鳍的血液流动 分组 九 11 观察人的心脏（模型） 演示 十 人体生命活动的调节 12 观察人眼球的基本结构（模型） 演示 十三 13 观察人耳的基本结构（模型） 演示 十四 14 膝跳反射 分组 十五 15 探究：测定反应速度 分组 十五 16 探究：废电池对生物的影响 分组 十六 八年级下册 单 元 章节 序号 实验名称 分组或 演示 指导完 成时间 生物圈中生命的延续和发展 生物的生殖和发育 1 探究：扦插材料的处理 分组 一 2 观察家蚕发育史（标本） 演示 一 3 观察蛙发育史（标本） 演示 二 生物的遗传和变异 4 探究：花生果实大小 的变异 分组 四 生物的进化 5 探究：模拟保护色的 形成过程 分组 六 健 康 地 生 活 了解自己，增 进健康 6 探究：酒精对水蚤心率的影响 分组 十四 七年级上册 单 元 章节 序号 实验名称 分组或 演示 指导完 成时间 生物 和生 物圈 认识 生物 1 调查：校园、社区或农田 的生物各类 分组 一 生物圈是所有生物的家 2 探究：光对鼠妇生活的影响 分组 二 3 探究：植物对空气湿度的 影响 分组 三 生物和细胞 观察细胞的结构 4 练习使用显微镜 分组 四 5 观察植物细胞 分组 五 6 观察人的口腔上皮细胞 分组 五 细胞怎样构成生物体 7 观察人体的基本组织 分组 七 8 观察草履虫 分组 八 生物圈中的绿色植物 生物圈中的绿色植物 9 观察种子的结构 分组 十 被子植物的一生 10 探究：种子萌发的环境条件 分组 十一 11 探究：测定种子的发芽率 分组 十一 12 探究：根的什么部位生长最快？ 分组 十二 13 调查：植物生长需要哪些无机盐？ 分组 十二 14 观察桃花的基本结构（模型） 演示 十三 绿色植物与生物圈的水循环 15 观察叶片的结构 分组 十四 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 16 绿叶在光下制造有机物 分组 十五 17 种子萌发过程中的呼吸作用 演示 十六 绿色植物与生物圈中的碳氧平衡 18 光合作用产生氧气 演示 十六 19 探究：二氧化碳是光合作用必需 的原料吗？ 分组 十六 爱护植被，绿化祖国 20 调查当地的植被状况 分组 十七 八年级上册 单 元 章节 序号 实验名称 分组或 演示 指导完 成时间 生物圈中的其他生物 各种环境中的动物 1 探究：鱼鳍在游泳中的作用 分组 一 2 饲养和观察蚯蚓 分组 二 3 观察家兔的内部结构（模型和挂图） 演示 二 4 探究：鸟适于飞行的特点 分组 三 动物的运动和行为 5 观察家兔的骨骼 演示 四 6 探究：菜青虫的取食行为 分组 四 7 探究：动物的绕道取食 分组 四 8 探究：蚂蚁的通讯 分组 五 动物在生物圈中的作用 9 调查动物在人们生活中的作用 分组 六 分布广泛的细菌和真菌 10 探究：检测不同环境中的细菌和真菌 分组 七 11 发酵现象 演示 九 2009—2010学年度宝庆乡中心小学 初中生物七年级实验教学课表 一 二 三 四 五 1 2 3 七（2） 4 5 七（5） 七（6） 七（3） 6 7 七（1） 2009——2010学年度宝庆乡中心小学 初中生物八年级实验教学课表 一 二 三 四 五 1 2 3 4 八（5） 八（4） 5 八（2） 八（3） 6 八（1） 7 八（6）