夏邑高中德育工作回顾思考2.docVIP

夏邑县高级中学德育工作回顾与思考 夏邑县高级中学 张立民 长期以来，夏邑县高级中学以先进的办学理念、一流的队伍、规范的办学行为、高雅和谐的育人环境名耀先后被评为河南省中小学德育工作先进集体河南省五爱教育单位河南省文明单位。始终把德育工作放在各项工作首位的。创新管理机制，建设一流团队 。。适应时代和社会发展的需要，不断地调整重视师德师风建设。整顿师德方面突出的问题，实行师德规范一票否决制。把加强理想信念教育作为的核心内容。通过教育，引导广大树立理想，坚定信念放低姿态、淡化身份、平等交流，顺应德育改革的趋势，适应学生身心发展特点的德育方法，消除学生的逆反心理，教育的亲和力。教师敬业团结德育，从根本上说就是育人。现代的德育越来越强调发展人的潜能，激发人的主体性、能动性、积极性，注重人的自我发展、自我完善、自我教育。课程改革的目标明确指出：“新课程的培养目标应体现时代要求。要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。”提高国民素质和民族复兴普通高中学习基础和行为习惯，忽视，重管轻、使网络这一利器为我所用德育网站，做到网上网下对接利用多媒体网络信息的丰富性，弥补德育信息量的不足利用网络信息传播的便捷性，增强德育活动的实效性利用电脑虚拟化技术模拟生活中的德育情境，使学生在一种仿真的、独特的德育环境中，开展道德实践，感悟道德力量，既有强烈的娱乐性，又有相对的真实性。传统德育最大的缺陷是人为地将德育从生活实际中剥离出来，使我们对德育的投入与产出之间存在很大的差异让德育从政治化、抽象化、空洞化的说教王国中走出来，回归社会生活开展自主性的德育活动，苏霍姆林斯基说：“要知道真理只有在被学生亲自获得，亲自体验，并成为他们自己个人的信念之后，才能真正成为他们的精神财富。”必须学生自主参与道德实践活动成为活动主人激发他们自我教育的愿望，积累自我实践的经验，提高自我教育的能力，良好的道德素质。。 - 8 -