小学六年级上册语文第单元教案(人教版).docVIP

学科： 语文 任课教师： 学生姓名 年级 六 性别 教学课题 语文 教学 目标 1.掌握第三单元的重点词组、拼音、成语及句子。 2.培养阅读理解的思维和能力。 3.作文指导：讲解如何叙述事。 重点 难点 语文的重点在于记忆性的理解和理解性的掌握、运用 本堂课程难点：重点词汇、阅读理解、符号的运用、描写手法的运用、写作 课前检查 一、上堂课中写错了的重点词汇的听写： ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ 二、上堂课中写错了的重点拼音的听写： 轻蔑（ ） 蹒（ ）跚（ ） 璀（ ）璨（ ） 啧啧（ ）声 莽莽（ ） 矮墩墩（ ） 三、上堂课课后作文的批阅讲解： 情况反馈 课前检查题_______道；正确_______道；完成情况：优□ 良□ 中□ 差□。 课 堂 教 学 过 程 一、基础知识的积累： 知识点一、拼音的梳理掌握 一、给下列括号前的字注上拼音。 呼啸（ ） 汹（ ）涌澎（ ）湃（ ） 寡（ ）妇 揍（ ）人 吱嘎（ ） 黧（ ）黑 搔（ ）头 瞥（ ）见 嗫（ ）嚅（ ） 蹑（ ）手蹑脚 水槽（ ） 珊（ ）瑚 二、给加点字选择正确读音，画“√”。 勉强（qiánɡ qiǎnɡ） 魁梧（wú wǔ） 着迷（zháo zhāo） 瘦削（xuē xiāo） 荒唐（tánɡ tānɡ） 劝阻（zǔ zhǔ） 三、读拼音，写词语。 shū shì ɡē bǎn bào yuàn dǎo méi shén shènɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xīn jīnɡ ròu tiào zì yán zì yǔ dà chī yì jīnɡ （ ） （ ） （ ） 知识点二、重点词汇的积累（第二节课听写） 一、本单元重点词汇的梳理 勉强 魁梧 倾听 掀起 魁梧 撕破 严肃 忧虑 悠悠 庄重 仪式 抱歉 溜走 介意 追问 荒唐 声望 割舍 湿淋淋 残疾 瘦削 宽厚 张皇 竭力 泰然 强制 茫然 劝阻 焦黄 着迷 耐心 修理 如愿 二、写出下列词语的近义词。 抱怨 （ ） 在意 ）儿子的不听话，淘气。 2、我（ ）小明睡过了头，没能搭上第一班车。 继而 继续 1、他先是一愣，（ ）眼睛一亮……2、“我知道你希望真有那么一匹马，没事的，你（ ）看书吧。” 宁可……也…… 与其……不如…… 尽管……还是……1、桑娜一家（ ）生活十分艰难，（ ）决定收养西蒙的孩子。 2、渔夫和妻子（　 ）自己多受些苦，（ 　）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。3、桑娜觉得（ ）看着西蒙的孩子活活饿死，（ ）自己多受些苦，把他们抱回来。 知识点三、成语的积累 （ ）惊（ ）跳 怒（ ）圆睁 忧（ ）忡忡