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大學生职业生涯规划编写模板
PAGE
大学生职业生涯规划结课设计
学 号：
1364103402
姓 名：
吴海锋
班 级：
机械设计制造及其自动化4班
授课教师：
完成日期：
2014-11-26
大学生职业生涯规划结课设计
PAGE 5
目 录
TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc406680326 1 大学生职业生涯规划的意义 PAGEREF _Toc406680326 \h 1
HYPERLINK \l _Toc406680327 2 职业与职业生涯规划及相关理论简介 PAGEREF _Toc406680327 \h 1
HYPERLINK \l _Toc406680328 3 自我分析 PAGEREF _Toc406680328 \h 1
HYPERLINK \l _Toc406680329 3.1职业兴趣测试—霍兰德兴趣职业测试结果分析 PAGEREF _Toc406680329 \h 1
HYPERLINK \l _Toc406680330 3.1.1原始测试结果阐述 PAGEREF _Toc406680330 \h 1
HYPERLINK \l _Toc406680331 3.1.2 有效性分析 PAGEREF _Toc406680331 \h 1
HYPERLINK \l _Toc406680332 3.2人格测试——卡特尔16项主要人格特质测试结果分析 PAGEREF _Toc406680332 \h 1
HYPERLINK \l _Toc406680333 3.2.1测试结果阐述 PAGEREF _Toc406680333 \h 1
HYPERLINK \l _Toc406680334 3.2.2 有效性分析 PAGEREF _Toc406680334 \h 1
HYPERLINK \l _Toc406680335 3.2.3 人格测试结果与霍兰德兴趣测试的合并运用确定职业类型 PAGEREF _Toc406680335 \h 2
HYPERLINK \l _Toc406680336 3.3个人能力分析 PAGEREF _Toc406680336 \h 2
HYPERLINK \l _Toc406680337 3.3.1 个人经历过的五件成功事件 PAGEREF _Toc406680337 \h 2
HYPERLINK \l _Toc406680338 3.3.2 个人的优势能力在成功事件中的反应 PAGEREF _Toc406680338 \h 2
HYPERLINK \l _Toc406680339 3.3.3 个人能力所能承担的职业范围 PAGEREF _Toc406680339 \h 2
HYPERLINK \l _Toc406680340 3.4职业锚测试——施恩职业价值观测试结果分析 PAGEREF _Toc406680340 \h 2
HYPERLINK \l _Toc406680341 3.4.1 职业锚测试结果阐述 PAGEREF _Toc406680341 \h 2
HYPERLINK \l _Toc406680342 3.4.2 有效性分析 PAGEREF _Toc406680342 \h 2
HYPERLINK \l _Toc406680343 3.4.3 职业锚在兴趣测试、人格测试中的表现 PAGEREF _Toc406680343 \h 2
HYPERLINK \l _Toc406680344 3.4.4 职业锚对能力的影响 PAGEREF _Toc406680344 \h 2
HYPERLINK \l _Toc406680345 3.5 适合的职业总结 PAGEREF _Toc406680345 \h 3
HYPERLINK \l _Toc406680346 4 环境分析 PAGEREF _Toc406680346 \h 3
HYPERLINK \l _Toc406680347 4.1社会环境整体分析 PAGEREF _Toc406680347 \h 3
HYPERLINK \l _Toc406680348 4.1.1家庭环境分析 PAGEREF _Toc406680348 \h 3
HYPERLINK \l _Toc406680349 4.1.2学校环境分析 PAGEREF _Toc406680349 \h 3
HYPERLINK \l _Toc406680350 4.1.3社会环境分析 PAGEREF _Toc406680350 \h 3
HYPERLINK \l _Toc406680351 4.2组织（企业）环境分析 PAGEREF _T
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