小学生家长会发言稿(长教师).docVIP

　【篇一：小学生家长会发言稿(家长教师)】 　　一 英语期中调研质量分析及学生学情分析 　　全班45人参加考试，最高分95分，最低分63分,平均分84.6分。听力部分得分率较高，所考的内容都是要求四会的知识点。失分比较多的是词汇、选择填空、口语运算、对话填空、句子翻译和阅读理解。因为这些题型所考的内容已经超越课本，检测的目的是查看学生在英语学习过程中在知识、能力、情感态度价值观等方面所达到的水平。 　　通过考试让我们理解到：在今后的学习过程中，不是看学生是否掌握了书本上的知识，而是以教学资源为基点，在学习各个单元知识点的过程中来掌握英语的学习方法;知道如何去学习和使用所学的单词，句型和交际用语。培养学生的英语综合运用能力。 　　二 优等生是怎样形成的 　　首先，请优秀学生家长介绍孩子在家是如何进行学习的，结果与老师总结的几点不谋而合。 　　1 提前做好预习工作 　　2 在课堂上积极跟随老师 　　3 教师布置的各项作业都会认真的对待 　　4 明确自己的学习目标 　　5 学习的能力较强 　　三 “学困生”存在的问题 　　随着知识量的增加和难度的加深，有部分学生的学习遇到阻力，出现“吃不透”现象。主要问题有以下几点： 　　1 态度决定一切 。例：把学习当做是老师和家长的事;在学校虚度年华，课堂上惯于走神和发呆;对老师布置的作业喜欢偷工减料，严重的甚至不写，学习比较被动。 　　2 对英语不