小学科学《测量重力》学设计.docVIP

小学科学（青岛版）四年级下册 《测量重力》教学设计 课题 测量重力 序号 授课时间 年 月 日 主备人 课型 新授 教学目标及 重点难点 一、教学目标： 1.认识常见的测力计，了解测力计的构造，懂得重力的单位。 2. 学会使用测力计测量物体的重力。 3.培养学生利用工具进行观察的能力以及动手操作、制作的能力。 二、重点和难点： 正确使用测力计测物体的重力。 板书设计 测量重力 一、 认识测力计。 1.圆筒测力计、平板测力计 2.测力计的构造：底板、刻度、弹簧、指针、挂钩、提环 3.重力的单位：牛顿（牛），用N表示 二、学习使用测力计的方法。 三、练习使用测力计测量物体受到的重力。 四、制作简易测力计。 教学策略 利用教具直观演示。 利用多媒体课件教学。 利用实验器材动手操作、进行观察。 利用简单材料动手制作。 教后反思 组织教学（师生问好） 课程导入 上节课我们学习了《苹果为什么落地》，同学们能不能告诉老师“苹果为什么落地呢？” （生：苹果受到了地球引力的作用或者重力的原因。） 老师接着问：老师手里拿的两个苹果受到的重力一样吗？ （生：一样或者不一样。） 那么到底一样不一样呢？我们要来