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天津濱海新区功能定位的意义
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东部地区人文地理实习报告
学院:城市与环境科学学院
学科名称:人文地理学
学生姓名: 孟立胜
专业:地理科学
学号:0855010103
实习时间:2011.8.8——8.20
一、实习目的
人文地理学是地理专业中的主干课程之一,可以说是地理学中的一门人文科学或社会科学。它是一门区域性、时间性很强的科学,并在国民经济与生产建设中发挥着积极的作用。人文地理学进行社会考察实习是人文地理学本身的研究对象和学科性质决定的,其目的是延续课堂教学,培养学生科学的人文地理思维能力和掌握专业技能,为学习其他规划专业课打好坚实的基础。人文地理学社会考察实习是指学生在教师的组织和指导下,从事对某一地区人文地理环境或某一人文地理现象进行调查和研究,借以获得感性认识,掌握一定的调查方法和研究技能,验证课堂中所学理论知识,并将理论应用于实践中的一种特殊的教学方法。我们希望通过这次人文地理实习了解东部地区人文情况,加深对本专业的理解。
二、实习路线:
临汾——秦皇岛——天津——北京——临汾
三、指导老师:
毛彦斌 卫华
四、实习报告
天津滨海新区功能定位的意义
天津滨海新区功能定位的意义
[摘要]作为天津滨海新区功能定位的 HYPERLINK /china/ 中国北方对外开放门户有着不同于对外开放窗口的特殊含义。建设中国对外开放门户与综合配套改革有密切关系,进行综合配套改革试验将从多方面为此提供制度条件。
[关键词]北方对外开放门户 综合配套改革试验 天津滨海新区
一、北方门户开放的特点
图一
图一 天津滨海新区区位位置
从《 HYPERLINK /dangdai/ 现代汉语词典》中的释义看,“门户”具有门的总称、出入必经的要地、家、派别等意思。从一个国家或地区的对外开放来看,门户应主要取门的总称与出入必经要地的含义,指对外开放的大门和对外 HYPERLINK /Economic/ 经济贸易的必经之地。 HYPERLINK /lishi/ 历史上较早从积极意义方面使用有关范畴的是孙中山先生。他在辛亥革命后明确提出了改变闭关主义为开放主义的口号,强调现今世界“断难闭关自守所能自立”,要想经济 HYPERLINK /fazhan/ 发展,“实业发达,非用门户开放主义不可”[1]。这里的门户开放主义是针对清王朝的闭关锁国政策而言的,门户应为国门的意思。
图二 我国沿海经济开放区从我国改革开放近30年的历程看,对外开放走出了一条有步骤分层次推进的道路,形成了经济特区——沿海沿江沿边开放城市——沿海经济开放区——内陆地区的递次扩大开放格局。对于最先实施对外开放的经济特区的作用,邓小平同志形象比喻为“窗口”,即技术的窗口、管理的窗口、知识的窗口、对外政策的窗口。上个世纪80年代以来,以深圳为突出代表的经济特区在为我国扩大贸易、吸引外资、引进先进技术和管理制度、引进和培养人才等方面发挥了积极作用,取得了公认的成绩[2]。90年代以来,上海浦东地区又成为我国对外开放新的窗口与基地,不仅推动了上海的经济与社会进步,同时带动了长江三角洲经济的飞速发展和长江流域的经济开放。天津滨海新区定位为中国北方对外开放的门户,与对外开放的窗口相比从理论上说是一种什么关系呢?我们认为,应该看到二者的共性与不同。
图二 我国沿海经济开放区
从相同性方面看,对外开放的门户和对外开放的窗口一样要在扩大对外贸易、引进先进的技术和管理经验等方面发挥桥梁作用,成为引进来和走出去的通道,成为被辐射地区扩大对外开放的重要途径。但是,基于进入新世纪后世界经济发展出现的新变化,我国对外开放与发展面临的新环境,存在的新特点,中国北方经济发展与对外开放又会呈现不同的格局,因此,北方对外开放的门户应当有自身的特点。
图三 “北方门户”的辐射作用1.推动对外开放的战略基地。从经济特区设立之时的上个世纪80年代初看,我国改革开放还处在起步时期,摸着石头过河的阶段。在人们还颇感担忧之际,对外开放“窗口”的定位,就包含着试办的意思。不可能有看得很准又受到公认的规划方案,更没有多少政府投入,只能靠享受一些政策去闯出一条前人未走过的路子。如果“苍蝇蚊子”进来过多,“窗户”还可能关上。进入新世纪后,对外开放取得了卓有成效的成绩,早被作为国家发展战略确定下来,随着经济全球化的推进,中国融入世界的潮流不可逆转,中国北方扩大对外开放需要长期设立一个基地
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