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宁车沽学校(中学)校交流稿2013-2014(二)德育工作总结
宁车沽学校（中学部）2013--2014（二）德育工作总结
本学期在两位领导正确指导下，全体师生大力配合下，圆满完成了学期德育工作。学期中仍开展以“知礼明责，勇于担当，争做文明滨海人”为主题的责任教育，强化教师“三个五”和学生的“五多和五个一”活动，强化学生序列化管理及人人获奖工程，强化班级自主管理。现将的德育工作总结如下：
一、始终坚持德育为首育人为本的教育原则
围绕 以人为本德育教育的模式，真正把思想道德教育工作落到实处。二、加强德育队伍建设
班主任卫生、两操班内宣传班会。三、常规教育常抓不懈
我校，结合校工作实际，处主要做了以下工作：
1. 为形成一个良好的班风、校风，学期开学后，尤其是起始年级，班主任都要立即组织学生学习贯彻学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生礼仪规范》以及我校各种规章制度，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。
. 常规管理。我校实施了宁车沽学校中学生综合素质评价方案 ，细化学生的考核管理，激励班级优化管理、自主管理。
3．严格学生考勤制度，规范学生的考勤管理每班每上交考勤表，处存档，对严重违纪的学生进行重点管理，对每天迟到的同学进行登记学生迟到的现象。
.密切联系家长，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，抵制社会大小环境对学生的不良影响。
.精心组织班会课，班主任老师设计班会，写教案体现实效性和针对性。.利用校园广播、黑板报、宣传栏对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育，以提高学生各方面的素质。 7.学风、考风建设毫不松懈在期中考试过后，召开全校家长会，及时向家长汇报学生在学校的各种表现，总结经验，寻找不足。每当期中、期末考试前，组织学生进行考风考纪，诚信考试。四、培养学生爱国情怀，丰富德育教育内容
爱国主义教育我校非常重视通过举办宣传橱窗、黑板报、等形式引导学生弘扬爱国精神、弘扬民族文化，树立远大理想，塑造健康人格，激发同学的爱国情感这次演习，同学们及老师通过亲身参与疏散演练，对应急疏散的程序，逃生知识有了切身的体会。切实提高了的自防自救能力，有助于创建安全文明、和谐的校园。
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