學校文化之于一所学校的意义.docVIP

青岛永宁路小学理念文化 PAGE PAGE 5 前 言 学校文化之于一所学校的意义，犹如灵魂之于生命、思想之于人类，是一所学校凝聚力和活力的源泉。富有魅力的学校文化会衍生出一股强大的文化力，它无时不在，润物无声，能使学校的品质卓然，绽放个性神采。 青岛永宁路小学是一所有着九十余年历史的老校、名校，古韵悠然、底蕴深厚，英才济济，桃李满天下。学校有一流的师资队伍，一流的硬件设施，一流的科学管理，致力于建设一所品位高雅、异彩纷呈的岛城名校。为实现这一目标，全校师生同心协力，锐意进取，着力于打造着富有特色的多彩教育体系。 多彩教育是永宁路小学的文化标签，它于特色之中，演绎着文化之韵，承载着师生幸福，铸就着品牌之魂。优良的体育传统，先进的美育教育模式，活力无限的英语角，这一切已成为推动学生全面发展，展现其自身特长的动力之源，成为了塑造多彩智慧乐园的基石。 多彩教育，于无形之中为永宁人注入了发展的动力，更于无声之中向外界传达了自己的光辉形象。多彩教育，必将使永宁人产生强大的凝聚力和向心力，从而在根本上提升学校的核心竞争力，实现自身的持续、快速和健康发展。 第一部分 基本理念 【核心理念】 定义：核心理念是学校用于指导教育教学行为与管理经营活动的最高价值标准，是学校一切行为的起点和归宿，是学校理念文化系统的灵魂。 2.青岛永宁路小学的核心理念是： 多彩溢乐 3.阐释 世界是丰富多彩的，每个人都会在内心深处编织着属于自己的五彩之梦，都有着梦想中的怡然之乐。 对小学生而言，多彩溢乐意味着在多彩教育中享受收获的乐趣。多彩教育意味着学生德、智、体、美、劳等方面的全面发展，实践多元智能理论，发现学生的特长，注重个体差异。教师引导学生认识自己的特长和优势，使其意识到成长的无限乐趣，使学生树立自尊心和自信心，快乐的成长。 对教师而言，多彩溢乐意味着在实行多彩教育的过程中，乐教乐学，幸福愉快。这就要求教师与时偕行，遵循教育规律，探索适合新时期学生要求的教育教学方法，不断提升自身的知识蕴藉和教学水平，善于发掘学生特长，并在因材施教的工作之中体会“传道、授业、解惑”的成就感和快乐之道。 学校提供多彩的育人天地，多彩的发展平台，培养师生多彩的兴趣爱好，创造多姿多彩的校园生活，使全校和乐融融，五彩纷呈。 【学校愿景】 定义：学校愿景描绘的是学校的未来发展蓝图，是全校师生的共同愿望。 青岛永宁路小学的学校愿景是： 品位高雅、异彩纷呈的岛城名校 3.阐释 品位高雅: 学校是求知的场所，是丰盈智慧的园地。品位知识馨香，共享高雅文化，已成为全校师生的不懈追求。当前，学校通过倡导多彩教育理念，营造多彩怡然的校园氛围，构建了优美和谐的育人氛围，使校园处处展现着高雅的情趣美和文化魅力。 异彩纷呈：丰富多彩的世界，丰富多彩的梦。成长在美丽校园中的师生应尽情展现他们纯真美善的天性，展现自身的特长个性，为他人的梦想服务，为自己的希望努力，为学校的美好明天增光添彩，从而使每一名师生都深切感受到幸福和乐趣。 岛城名校是学校不懈的追求，这种追求源自学校的使命感和责任感，来自学校对自身实力的信心和对发展趋势的前瞻。永宁师生必将以饱满的热情和充盈的活力朝着岛城名校的目标锐意进取。 【学校精神】 1.定义：学校精神是学校在长期的办学实践中自觉提炼的、被学校全体成员认同的精神支柱，它对全校师生具有导向和激励作用。 2.青岛永宁路小学的学校精神是： 踏实如山 同心济海 阐释 踏实如山：作为创办近一个世纪的品牌名校，在其发展历程中，无数师生挥洒着不尽的汗水和不屈的精神，形成了学校特有的精神风貌，铸就了似雄伟高山般坚实的品格，充分发扬了求实坚韧、踏实攀登的进取精神。放眼未来，在打造特色名校的征途中，全校师生必将以踏实如山的卓越品质书写新的辉煌。 同心济海：《易传》有名言“二人同心，其利断金”。同心，即齐心，指全校师生同心同德，善于合作，并以合作促发展。学校地处岛城，辽阔的大海赋予了师生渊博的学识和广阔的胸襟。知无尽，学无涯，探求知识的道路固然漫长艰辛，但是只要全校师生同心协力，求索不息，定可以用知识赢得发展，用智慧铸就成功。 秉承学校的优良传统，并充分结合学校所处的地域特点，“踏实如山，同心济海”的学校精神必将促进学校的可持续发展。 【校训】 1.定义：校训是学校在长期办学实践中形成的，对全校师生具有规范、警策和导向作用。它能概括学校的整体价值取向、独特气质、文化底蕴，蕴含师生的道德理想、人格特点和历史责任。 2.青岛永宁路小学的校训是： 博学知礼 健康自信 3.阐释 博学知礼：即广泛的学习知识，明白为人处事的礼仪。小学时期是人生大厦的奠基时期，养成良好的学习习惯和礼仪习惯关乎学生的终身发展。教师要广泛而积极的学习，增加自己的知识积累，待人处事彬彬有礼，做学生的榜样和表率；学生要有广泛的