他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的课稿.pptVIP

* 他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，手持从东海龙宫掠来的金箍棒，显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神，透漏出铲除一切妖魔的心。 他说话声音总是那么洪亮，每次老师说：“XX整队。”他总会大声的说：“两队，快点，谁还没站齐呢？” 他每次回答问题总会习惯性的憨头憨脑地“嗯，嗯”两声。 1、选取一个典型的事件。 2、通过细节描写突出人物 的特点（善良、勤劳、调皮、 害羞等）。 外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写和心理描写。 尼尔斯骑在那只白鹅的背上，好像骑士骑着一匹狂奔的骏马一般，它缩着头，缩着身子，把整个身体贴在公鹅马丁的脖子上。它牢牢地捉住了鹅毛，眼睛也吓的紧紧地闭起来。 语段赏析 他一个人孤苦伶仃地坐在课桌的尽头，脸色苍白，极力忍受着他们的污言秽语。为了得到片刻的安宁，他用乞求的目光一会儿看看这个，一会儿又望望那个。 语段赏析 我趁着漫步给脑子一个思索的机会：昨天讲到什么地方了？那女孩不知以后嫁给谁？那本书放在哪里？左角第三排，不错…… 语段赏析 请大家认真品读文章，相信你一定能够找到文中的细节描写（动作、语言、心理、外貌等），用不同颜色的水彩笔分别画出来，体会这样描写的好处。 瞧，她的脸上有一对深深动人的酒窝，总是随着她那从不停歇的笑容跳动。她的柳叶眉细