南北战争(马鞍山许顺莉)试卷.ppt

* 说课流程 一、教材与学情分析 二、教学任务 三、教法与学法分析 四、教学流程设计 五、板书设计 《历史课程标准》:【内容标准】 讲述林肯在南北战争中的主要活动，说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。 美国南北战争是资产阶级统治在世界范围内得到进一步巩固与扩大的典型事件，是美国历史上的第二次资产阶级革命。 学习本课，有助于学生了解美国资本主义发展史，以及世界资本主义发展历程。 本课的教学对象是九年级的学生。 1、知识构建方面：经过七、八年级的历史学习，学生的理解、分析、概括、比较能力都有了一定的提高，学习的自主性和创造性得到了一定的发展。通过前面内容（欧美国家的巨变与殖民扩张和工业革命）的学习，已有知识积累。 2、认知心理特点：他们朝气蓬勃，有很强的求知欲，对美国历史有浓厚的兴趣，对美国文化有朦胧神秘、向往之感。通过本课的学习，有利于学生客观公正的看待美国社会。 ★ 知识与能力 ★ 过程与方法 ★ 情感态度与价值观 （一）教法： 我以关键词的设疑，激发学生探知欲望，辅以小故事、图片、文史材料等，以理解历史、对话历史为出发点，引导学生完成学习任务。 （二）学法： 通过阅读理解、分组讨论等，促进学生自主性学习和多元智慧