2015放飞梦想教学设计.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 放飞梦想——表格的应用 教案设计 临江市花山中心学校 闻玉芳 一、教案背景 1，面向学生： ?中学 □小学 2，学科：信息技术 2，课时：1课时 3，学生课前准备： 网上搜索精美背景图片、MP3音乐 二、教学课题 放飞梦想——表格的应用 三、教材分析 根据吉林省新颁布的《中小学信息技术课程指导纲要》规定的相关内容，参考吉林省教育出版社出版，刘晓峰主编的《初中信息技术》第三章第四节，在Word中插入表格内容，我设计了表格的应用一课。课时安排为新授课2课时，教师为学生提供与本课教学内容相关的影音和图片素材。让学生通过这节课的学习对表格有初步认识并能运用表格制作出简单的网页，提高学生自主学习、分析问题的能力，同时也使学生对信息技术产生浓厚的兴趣。 学情分析：本节课是在word软件中插入表格的第二节课，学生已经会在Word软件中插入表格，但是对表格的具体操作理解的不够系统，因此我设计让学生制作动感的个人介绍，激发七年级学生的学习兴趣，针对他们具有很强的求知欲和好奇心的特点，充分调动学生的学习积极性，在此基础上制作出符合学生个性特征的网页，最大限度的发挥学生的内在潜能。 四、教学目标 本节课的教学目标，教学重点及难点如下： 1．知识与技能： （1）通过演示分析实际的网页结构，使学生了解使用表格布局网页的方法。 （2）学生自行操作表格的选中、合并单元格、拆分单元格等表格操作方法，使其掌握在word文档中表格的应用。 （3）通过预览网页查看制作效果，使学生学会隐藏表格线的方法。 （4）能运用恰当的背景效果美化表格 2．过程与方法： （1）通过广播教学系统，演示实际网页版面，让学生了解用表格布局的方法，培养学生的审美能力。 （2）通过任务驱动法和小组分工合作法，使学生学会上网如何修改表格，以此设计网页布局，以此来培养学生的审美能力以及分析、处理、操作信息的能力。 （3）通过教师演示法与学生动手操作法相结合，培养学生的创新、鉴赏、分析、处理、应用信息的能力。 3．情感态度与价值观： （1）通过制作富含个人特征的网页，培养学生正视自己的优缺点，使学生间真正做到取长补短，培养学生有一个良好的心态。 （2）小组成员之间合作讨论，培养了学生的团队精神与交流协作能力。 知识与技能目标：探索了解圆与圆的位置关系，探究圆心距及两圆半径之间的数量关系。 过程与方法目标：学生通过观察、实践、发现，亲历知识形成的过程，提高学生探究问题、 分析问题的能力，掌握探究方法，培养学生运用数学语言表述问题的能力。 情感态度与价值观目标：体会数学与现实生活的密切联系，激发学生的学习热情；通过合作 交流，加强学生合作意识。 【教学重、难点】 1、熟练掌握表格的修改方法 2、通过对表格的修改，运用相关的表格知识合理布局表格； 教学难点： 熟练掌握表格的修改方法 五、教学方法 鉴于教材特点及七年级学生探究合作能力较强，选用探究合作的教学法。本节课坚持以教师为主导，学生为主体的指导思想，采用目标明确、学生自主完成和共同讨论相结合的任务驱动法、教师引导法、学生自学法、小组合作法和尝试操作法。 六、教学资源： 多媒体课件、科教2000多媒体电子教室 七、教学过程 （一）激情导入 师：上课，同学们好！ 生：老师好！ 师：同学们好，请坐。我是来自临江市花山学校的闻老师，很高兴与大家共同上这节信息技术课，为了更好地让大家了解我，老师以一种独特的方式介绍自己，请同学们欣赏作品，你们知道是用什么软件制作的吗？生：想。师：老师现在就恢复一下它们的庐山真面目！生：是Word软件中的表格。 (二)新授课 师：Word是一个文字编辑、排版的软件，那怎样用它来做网页呢？通过今天的学习，同学们也能学会使用Word制作网页，而且我相信，同学们做出的作品会比老师的还要漂亮，比老师的还要有创意。同学们有没有信心哪？好，回答得非常响亮。（请学生欣赏教师使用Word制作的网页，激发学生的兴趣，并引出本节课的内容） 师:分析网页，表格规划布局 网页范例简图 我的世界 我的资料 我的爱好 我的愿望 我的特长 个人资料1 个性特征1 我最大的优点： 我最大的缺点： 我的座右铭： 制作人： QQ： E-mail： （通过设问，引导学生分析如何规划网页的结构，引出表格，教师再强调在网页中，表格的重要作用）（板书：放飞梦想——表格的应用） 师：现在请同学们打开Word文件，老师给大家提供了一个未完成的3列4行的规则表格，怎样能将我们的网页主题这部分内容格式设计好呢，老师提示同学们使用表格菜单下