- 15
- 0
- 约 35页
- 2016-11-27 发布于江苏
- 举报
继电保护课程设计讲稿
课程设计的目的
继电保护课程设计是学生学完继电保护基本原理的理论课程后的一个重要的综合性教学环节,是学生全面运用所学基础理论、专业知识和基本技能,对实际问题进行设计的综合性训练。通过课程设计,可以培养学生运用知识解决实际问题的能力,增加工程观念,以便更好的适应工作的需要。通过课程设计应达到下列要求1、熟悉有关技术规程;2、巩固并充实所学基本理论和专业知识,做到能够灵活应用,解决实际问题。3、初步掌握电气工程专业(二次部分)工程设计的流程和方法,独立完成设计任务,并能通过答辩。4、端正态度,树立严肃认真、实事求是和刻苦钻研的工作作风。—距离保护—高频保护—分相电流差动保护
变压器保护:瓦斯保护和差动保护以及后备保护
(3)考虑具体的系统情况:
A 系统参数,系统接线图
B 故障发生概率
C 系统稳定的裕度
D 经济性
E 国内外的设计经验
第二节 保护的配置(主保护,后备保护和辅助保护)
线路保护:
主保护
要求:必须能够满足电力系统稳定及电力设备安全的要求,有选择性地切除故障设备
通常的主保护有:
相间短路:高频,纵差,距离和分相电流差动保护
接地保护:分相差动,接地距离,零序电流保护和零序功率方向保护
后备保护
定义:主保护或者断路器拒动时,用以切除故障的保护,分近后备保护和远后备保护
配置:
近后备保护:要求高,可以采用高频距离
原创力文档

文档评论(0)