2011年6册计划教案new.docVIP

教学计划 一、学情分析： 学生班级人数较其他年级要少一些，但学生中拔尖的优秀生也很少，而差生则较多，学生能力不强。我想在以后的教学中我会认真地去掌握学生情况，并根据学生情况来及时地调整自己的教育教学，争取尽快使学生养成好的学习习惯和提高一些美术知识、技能。 教材分析： 本册教材有设计应用、造表现、综合探索三个学习领域。 设计应用学习领域安排了4个课目。有纸工和简单的平面设计，培养学生的动手能力，发挥想象，发现、创造新的形象，促进儿童形象思维和想象的发展。造型表现学习领域安排了8个课目。根据儿童特点设计课目。如《》等为学生创设了想象、创造的空间。还有更多的课目是通过游戏的方式，让学生在游戏中学，营造愉快而轻松的课堂学习环境。 综合探索学习领域安排了2个课目。《》让学生在游戏中学习，让学生充分感受学习的乐趣。《》通过游戏、拼摆、手工制作等活动，让学生生动有趣的学习。周次 课时 内容 备注 1 2 ? 2 2 我们来下棋 ? 3 2 生日快乐 ? 4 2 风来了 ? 5 2 吉祥宝贝 ? 6 2 拼拼摆摆 ? 7 2 线的秘密一 ? 8 2 线的秘密二 ? 9 2 追风快车 ? 10 五一劳动节放假 ? 11 2 文具小管家 ? 12 2 风铃叮当 ? 13 2 六面怪脸 ? 14 2 可爱的班集体 ? 15 2 彩墨游戏 ? 16 2 全期总复