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        第 周 星期 年 月 日 一·活动名称 舞蹈：赶海 二·活动目标 1·做出挽袖·捉鱼等赶海动作。 2·能根据音乐不同的旋律协调表演舞蹈，并能根据音乐节奏创编在海边嬉戏动作。 3·激发幼儿赶海的喜悦心情及热爱大海的情感。 三·活动准备 1·物质准备：录音机·磁带（小海螺） 2·经验准备：家长带幼儿观看大海 四·活动重难点 1·重点：能做出挽袖·捉鱼等赶海的动作。 2·难点：能根据音乐节奏创编在海边自由嬉戏的动作。 五·活动内容与指导 （一）幼儿欣赏乐曲 1·请幼儿听海浪的声音：听着是什么声音？ 2·大海是什么样的？（幼儿自由回答） 3·教师小结：大海可大了，蓝蓝的一眼望不到边，海里生活着许许多多的生物，海浪泛着白色的浪花打在金黄松软的沙滩上，在沙滩上可舒服了。 4·幼儿欣赏舞蹈音乐 5·老师：这段音乐讲了小朋友高高兴兴去海边，你想想小朋友在海边都干了什么？（捉小鱼·捉小螃蟹·捡贝壳......）你们想不想到海边玩？ （二）采用情景教授法，引导幼儿创编舞蹈动作。 1·第一遍音乐：引导幼儿用自己喜欢的舞步去海边，如跑跳步·娃娃步等，并用动作表现来到大海的喜悦心情。 2·师幼共同演练一遍 3·第二遍音乐：运用情景性语言引导幼儿根据乐曲节奏协调优美地做挽袖·挽裤腿·捉鱼·捉螃蟹的动作。（师幼合音乐练一遍） 4·第三遍音乐：创编不同的动作表现小伙伴在沙滩上自由嬉戏的情景并引导幼儿用眼神·表情动作表现对大海依依不舍的情景。 5·是有随音乐完整表演舞蹈，教师鼓励幼儿做出自己喜欢动作，同班之间相互学习·模仿。 （三）活动结束 幼儿挥手向大海告别。 一·活动名称 自制玩具翻跟头 二·活动目标 1·幼儿会正确使用剪刀，掌握沿虚线向后折的技能。 2·幼儿能大胆尝试，积极参与制作活动。 3·体验制作的快乐。 三·活动准备 1·物质准备：剪刀·胶水·剪纸娃娃图片·玩具 2·经验准备：幼儿已基本掌握了沿虚线向后折的技能 四·活动重难点 1·重点：幼儿会正确使用剪刀，沿虚线剪。 2·难点：幼儿能大胆制作，掌握沿虚线向后折的技能。 五·活动内容与指导 （一）出示剪纸娃娃引起幼儿的兴趣玩具。 1·组织幼儿谈话引出课题：小朋友观察这个娃娃是怎样制作的（用剪刀剪得）引导起幼儿制作的兴趣。 2·出示玩具让幼儿观察说出名称。 3·互相玩一玩，探索出玩法。 （二）教幼儿进行制作玩具 1·出示挂图，让幼儿观察上面有什么图形？（娃娃图形） 2·教师讲解制作方法。 （1）剪下左面的图形,沿虚线向后折。 （2）你想让这个可爱的小娃娃在什么地方翻跟头呢？ （3）幼儿讨论想象绘画上草地·球场·地板上？ （4）幼儿画好场景，然后把小娃娃粘上。 3·引导幼儿按自己的想象意愿进行制作，教师观察指导。 （1）教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作，使用剪刀时用力均匀，使用胶水时要注意卫生。 （2）轻能力强的幼儿帮助能力差一点的，共同完成作品。 （3）师幼共同讲评作品，表扬制作精美的作品。 （三）活动延伸 让幼儿回家跟家长共同制作来玩。 一·活动名称 故事：曹冲称象 二·活动目标 1·理解故事内容，幼儿掌握故事情节。 2·根据内容，讲出故事中的主要情节。 3·幼儿懂得开动大脑想办法，知道物体在水中的浮力。 三·活动准备 1·物质准备：磁带·录音机·图片曹冲·大象·船模型一套磁铁 2·经验准备：活动前和幼儿一起做沉浮实验 四·活动重难点 1·重点：理解故事中的内容，掌握故事情节。 五·活动内容与指导 （一）谈话导入回顾沉与浮的实验 1·提问小朋友想一想沉浮实验中有哪些物品浮在水面，有哪些物品沉在水底 讨论：他们为什么浮在水面上？（浮力） 2·老师今天给小朋友带