散文阅读-6.分析理作者的思想感情.docVIP

分析理解作者的思想感情 【教学目标】 1、感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力。 2、理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族心理和人文精神。 【教学重点】 文学作品阅读鉴赏，注重审美体验。 理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族心理和人文精神。 【考点透视】 作者的思想感情是作者通过人、事、景等外在的事物表达出的内涵，也就是散文的中心思想，它是散文的核心。分析作品中作者的思想感情，实际上就是分析概括文章中作者对所写的人、事、景、物等表现的情感倾向，是对散文的核心内容和思想情感的整体把握。至于作者的这种思想倾向是否合理，则是属于考点“分析评价作者的思想观点”的考查内容。 江苏卷在2009为年的考查中没有涉及到对作者思想情感的考查，但在其他省市的高考试卷中，每年都有多个省市的试卷中涉及到该考点的内容。有的是结合文章中的一句话来分析文章的主旨，有的是从某一段来看作者的思想感情，而有的则直接让概括全文的主旨，尽管问法不一，但考查的点都是相同的。 【典型题例】 阅读下面的文字，完成试题。 走进腾格里（节选） 学群 ①这是我第三次走进沙漠。每一次，沙漠总是让我变得跟一个小孩子似的。 ②先是骑在骆驼上往沙漠里走。就这样，沿着沙地的起伏一路走下去，把身后的那个世界远远地甩在沙漠以外，甩掉人身上一切多余的东西。 ③晚餐就在沙