数列专题总复习知识点理与经典例题讲解-高三数学.docVIP

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  • 2016-11-27 发布于贵州
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数列专题总复习知识点理与经典例题讲解-高三数学.doc

数列专题总复习知识点理与经典例题讲解-高三数学

数列专题复习 一、等差数列的有关概念: 1、等差数列的判断方法:定义法或。 如设是等差数列,求证:以bn= 为通项公式的数列为等差数列。 2、等差数列的通项:或。 如(1)等差数列中,,,则通项    (答:); (2)首项为-24的等差数列,从第10项起开始为正数,则公差的取值范围是______(答:) 3、等差数列的前和:,。 如(1)数列 中,,,前n项和,则= _,=_(答:,); (2)已知数列 的前n项和,求数列的前项和(答:). 4、等差中项:若成等差数列,则A叫做与的等差中项,且。 提醒:(1)等差数列的通项公式及前和公式中,涉及到5个元素:、、、及,其中、称作为基本元素。只要已知这5个元素中的任意3个,便可求出其余2个,即知3求2。(2)为减少运算量,要注意设元的技巧,如奇数个数成等差,可设为…,…(公差为);偶数个数成等差,可设为…,,…(公差为2) 5、等差数列的性质: (1)当公差时,等差数列的通项公式是关于的一次函数,且斜率为公差;前和是关于的二次函数且常数项为0. (2)若公差,则为递增等差数列,若公差,则为递减等差数列,若公差,则为常数列。 (3)当时,则有,特别地,当时,则有. 如(1)等差数列中,,则=____(答:27); (4) 若、是等差数列,则、 (、是非零常数)、、 ,…也成等差数列,而成等比数列;若是等比数列,且,则是等差数列. 如

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