培训课件_免疫调节对人体稳态的维持.pptVIP

2.1免疫调节对人体稳态的维持 姓名：姜翠萍 单位：江苏省海头高级中学 苏教版高中生物必修三： 稳态与坏境 当你遇到困惑时，当你需要安慰时，当你考试失利时, 当你心情低落时……你渴望亲人的拥抱吗？ 《泡泡男孩》 卫·威特，他患“重症联合免疫缺陷病（简称SCID）”。他的体内没有任何免疫系统，没有任何抵御细菌、病毒的能力。对他来说，泡泡外面的世界充满着致命的威胁，甚至连母亲一个充满疼爱的拥抱，都可能会给他带来可怕的后果。 抹布上的…… 手机上的…… 砧板上的…… 探究一：认识免疫系统 (一)免疫的概念：免疫是机体的一种特殊的 保护性生理功能。 识别“自己”、 排除“非己” 活动一：阅读课本19页说一说我们机体免疫系统的组成？ 1免疫器官 2免疫细胞 3免疫分子 胸腺、骨髓、脾、淋巴结、扁桃体 淋巴细胞 吞噬细胞 抗体、淋巴因子、溶菌酶等 T细胞（迁移到胸腺中成熟） B细胞（在骨髓中成熟） 探究一：认识免疫系统 活动二：小组讨论人体的免疫有什么功能？ 人体的防卫机制（第一道防线） 皮肤的保护作用 呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用 人体的防卫机制（第二道防线） 溶菌酶的作用 吞噬细胞的作用 免疫系统的功能 防卫 监控 清除 皮肤、黏膜及其分泌物 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 发挥作用的主要是淋巴细胞 ①体液免疫 ②细胞免疫 第一道防线： 第二道防线： 第三道防线： 非特