辽宁科技大学本教学学分制实施办法(试行).docVIP

辽宁科技大学本科教学学分制实施办法（试行） 一、指导思想 为贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，适应社会发展的需求，面向基层和生产一线，培养专业基础扎实、知识面宽、实践能力强、具有创新精神的应用型高级专门人才，决定在本科生中全面实行学分制。 学分制是一种以学分为计量单位衡量学生完成学业状况的教学管理制度。其目的在于贯彻因材施教，通过建立以学生为中心的教学模式，充分调动教与学两个方面的积极性，将竞争机制引进教学工作，面向全体学生，不断提高教育教学质量；加强学生的自学能力、实践能力和创新能力培养，提高学生的综合素质；注重学生个性发展，有利于发挥学生的能力与特长，有利于优秀人才脱颖而出；实行弹性学习制度，允许学生分阶段完成学业，修业年限为3至8年。 二、课程分类 各专业学生修读的课程分为必修课和选修课两类。 1、必修课程是指学生必须按照培养计划修读的课程和实践环节。 2、选修课程是为改善学生的知识结构和拓宽知识面而设置的课程，分专业选修课和公共选修课。 三、学分与绩点 1、学分是学生学习量的计算单位，分为课内学分和课外学分，学分的最小计量单位为0.5学分。 （1）课内学分是学习课程（含实践性教学环节）所获得的学分，理论课程及单独设置的实验原则上以每16学时为1学分进行折算（2含3入，7退8进），体育课每学期记2个学分，实践性教学环节每周按1学分计算。 （2）课外学分是学校在