选修3-4复习课件.ppt

(1)用游标卡尺测定摆球的直径，测量结果如图所示，则该摆球的直径为________cm. (2)小组成员在实验过程中有如下说法，其中正确的是________．(填选项前的字母) 答案：　(1)0.97(0.96、0.98均可)　(2)C 简谐运动的基本特征及规律 (1)求振子的振幅和周期； (2)在图中作出该振子的位移—时间图象； (3)写出振子的振动方程． 解析：　(1)振幅A＝10 cm， T＝ s＝0.2 s. (2)四分之一周期时具有正的最大加速度，故有负向最大位 移．如图所示． (3)设振动方程为 x＝Asin(ωt＋φ) 当t＝0时，x＝0，则sin φ＝0 得φ＝0，或φ＝π，当再过较短时间，x为负值，所以φ＝π所以振动方程为x＝10sin(10πt＋π) cm. 答案：　(1)10 cm　0.2 s　(2)如解析图 (3)x＝10sin (10πt＋π) cm 1－1：(2012·安徽合肥一模)如图所示，弹簧振子在振动过程中，振子从a到b历时0.2 s，振子经a、b两点时速度相同，若它从b再回到a的最短时间为0.4 s，则该振子的振动频率为(　　) A．1 Hz　　 B．1.25 Hz C．2 Hz D．2.5 Hz 答案：　B 对简谐运动图象的理解及应用 一弹簧振子做简谐运动，它所受的回复力F随时间t变化的图象为正弦曲线，如图所示，下列说法错误的 是(　　) A．在t从0到2 s时间内，弹簧振子做加速运动 B．在t1＝3 s和t2＝5 s时，弹簧振子的速度大小相等，方向相反 C．在t2＝5 s和t3＝7 s时，弹簧振子的位移大小相等，方向相同 D．在t从0到4 s时间内，t＝2 s时刻弹簧振子所受回复力做功的功率最大 解析：　在t从0到2 s时间内，弹簧振子所受的回复力增大，说明位移在增大，振子做减速运动，A说法错误；从图中可以看出，在t1＝3 s和t2＝5 s时，振子所受的回复力大小相等，可知振子的速度大小相等，速度方向相同，B说法错误；从图中可以看出，在t2＝5 s和t3＝7 s时，回复力大小相等，方向相同，则有弹簧振子的位移大小相等，方向相同，C说法正确；从图中可以看出，t＝2 s时刻弹簧振子所受的回复力最大，振子的速度为零，则回复力做功的功率为零；D说法错误． 答案：　ABD 对简谐运动的x－t图象的理解 (1)简谐运动的x－t图象是一正(余)弦曲线，从图象可直接读取振幅A、周期T及各时刻对应的位移x. (2)简谐运动的x－t图象不是质点的运动轨迹，但可确定任意时刻质点的振动方向、比较各时刻质点速度、加速度的大小和方向． (3)在简谐运动的x－t图象中，抓住时间t轴即为平衡位置轴及位移永远由平衡位置指向质点这两特点，能很快求解位移、速度、加速度等变化情况． 2－1： 根据右图所示的振动图象： (1)算出下列时刻振子对平衡位置的位移． ①t1＝0.5 s　②t2＝1.5 s (2)将位移随时间的变化规律写成x＝Asin(ωt＋φ)的形式并指出振动的初相位是多少？ 在“用单摆测定重力加速度”的实验中，测得单摆摆角小于5°，完成n次全振动的时间为t，用毫米刻度尺测得摆线长为L，用螺旋测微器测得摆球直径为d. 用单摆测定重力加速度 (1)用上述物理量的符号写出重力加速度的一般表达式g＝________. (2)从图示可知，摆球直径d的读数为________mm. (3)实验中有个同学发现他测得重力加速度的值偏 大，其原因可能是(　　) A．悬点未固定紧，振动中出现松动，使摆线增长了 B．单摆所用摆球质量太大 C．把n次全振动时间误当成(n＋1)次全振动时间 D．以摆线长作为摆长来计算 3－1：某同学在探究影响单摆周期的因素时有如下操作，请判断是否恰当(填“是”或“否”)． (1)把单摆从平衡位置拉开约5°释放； ________ (2)在摆球经过最低点时启动秒表计时； ________ (3)用秒表记录摆球一次全振动的时间作为周期． ________ 该同学改进测量方法后，得到的部分测量数据见表．用螺旋测微器测量其中一个摆球直径的示数见图，该球的直径为______ mm.根据下表中数据可以初步判断单摆周期随______的增大而增大. 数据组编号 摆长/mm 摆球质量/g 周期/s 1 999.3 32.2 2.0 2 999.3 16.5 2.0 3 799.2 32.2 1.8 4 799.2 16.5 1.8 5 501.1 32.2 1.4 6 501.1 16.5 1.4 解析：　(1)单摆的摆角小于5°时，单摆做简谐振动． (2)当球摆到最低点时，速度最大，此位置开始计时误差小． (3)为了减小误差，应该记录