(理科生物)连市连州中学2012届高二下学期期中考试试题.doc

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(理科生物)连市连州中学2012届高二下学期期中考试试题

连州市连州中学2011-2012高二下学期期中考试 理科生物 满分100分,考试时间100分钟。 一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.下列有关质粒的叙述,正确的是(  ) A.质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状的细胞器 B.质粒是细菌细胞质中能自主复制的小型环状DNA分子 C.质粒只有在侵入宿主细胞后才能复制 D.细菌的抗性基因一般位于拟核DNA上 2.科学家已能运用基因工程技术,让羊合成并由乳腺分泌抗体,下列相关叙述中正确的是(  ) ①该技术将导致定向变异 ②DNA连接酶把目的基因与运载体黏性末端的碱基对连接起来 ③蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料 ④受精卵是理想的受体 A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 3.下列关于基因工程的叙述,错误的是 A.目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物 B.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶 C.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性 D.载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达 4.下列关于基因工程应用的叙述,正确的是(  ) A.基因治疗是把缺陷基因诱变成正常基因 B.基因诊断的基本原理是碱基互补配对原则 C.一种基因探针能检测水体中的各种病毒 D.利用基因工程生产乙肝疫苗时,目的基因来自于人体效应B细胞的DNA 5.关于现代生物技术应用的叙述,错误的是(  ) A.蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质 B.体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体 C.植物细胞培养技术可用于植物茎尖脱毒 D.动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育 6.用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织,下列叙述错误的是 A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的 B.该愈伤组织的细胞没有全能性 C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成 D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构 7.下列关于细胞工程的叙述,不正确的是(  ) A.电激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 B.去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 D.动植物细胞融合都可以用灭活的病毒诱导 8.一般来说,动物细胞体外培养需要满足以下条件 ①无毒的环境 ②无菌的环境 ③合成培养基需加血清、血浆 ④温度与动物体温相近 ⑤需要O2,不需要CO2 ⑥CO2能调节培养液pH A.①②③④⑤⑥   B.①②③④ C.①③④⑤⑥ D.①②③④⑥ 9.下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述,错误的是(  ) A.对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理 B.人工授精后的一定时间内,收集供体原肠胚用于胚胎分割 C.利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎 D.一次给受体母羊植入多个胚胎,可增加双胞胎和多胞胎的比例 10.胚胎分割是一种现代生物技术,关于这一技术的叙述正确的是(  ) A.胚胎分割可以将早期胚胎任意分割成多份 B.胚胎分割技术可以获得同卵双胎或多胎 C.胚胎分割技术属于有性生殖方式,因此不属于克隆 D.胚胎分割技术可以分割任意时期胚胎 11.下列有关生物技术安全和伦理问题的观点不合理的是(  ) A.对于转基因技术,我们应该趋利避害,理性看待 B.我国禁止生殖性克隆和治疗性克隆 C.我国不发展、不生产、 不储存生物武器,并反对其扩散 D.对于基因检测应该保护个人遗传信息的隐私权 12.“猪—沼—茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式,由种植(茶树)、养殖(猪)、农户(人)和沼气生产(微生物)四个子系统构成。该生态农业模式(  ) A.是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统 B.实现了物质和能量在系统中的多级循环利用 C.使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环 D.注重系统内部的自身调节作用,不需要外部投入 13.生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡,也会很快有其他物种占据它原来的生态位置,从而避免了系统结构或功能的失衡。这体现了生态工程的什么原理 A.协调与平衡原理 B.物种多样性原理 C.物质循环再生原理 D.整体性原理 14.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是(  ) A.卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加 B.胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割 C.胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点 D.胚胎干细胞是一类未分化细胞,可从早期胚胎中分离获取 15.下列关于胚胎工程的叙述,错误的是(  ) A.体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应

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