天外来客-陨石.s(四上)学案.doc

白银区第三小学三年级下册第六单元学案 班级 组长 姓名 学习内容：天外来客-陨石 学习目标： 1．正确、流利、有感情的朗读课文。 2．初步了解诗歌押韵的简单方法。 3．查找有关陨石的资料和同学交流，并能从课文中了解陨石的知识。 4．掌握本课要求认识和会写的生字、生词。 学习重难点：理解诗歌，了解陨石的有关知识，激发学生探索宇宙的愿望。 学习环节： 一、 查阅资料，了解 yǔ zhòu xī miè yǔn shí shuì jiào ( ) ( ) ( ) ( ) 2.从文中找出下列词语的反义词。 柔软—（ ） 贫瘠—（ ） 热闹—（ ） 3.照样子，加一加，再组词。 由 宇 ( 宇 宙 ) 油 ( 加 油 ) 宗 ( ) ( ) 垂 ( ) ( ) 黑 ( ) ( ) 4.按课文内容填空： （1）它的确是一块（ ），也的确是一颗（ ）。 （2）它含有丰富的( ),所以才这般（ ）。 5.把自己编的有关陨石的故事写下来。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第 三 单元 课题：爱我中华 课时：第 1 课时 内 容 爱我中华 教 学 目 标 知 识 1、有感情地朗读歌词，体会其中表达的强烈的民族情、爱国情。 2、引导学生读后交流朗读的感想，体会此类歌曲歌词表达感情的技巧。 3、自学生字词词语，背诵课文。 情感目标 有感情地朗读歌词，体会其中表达的强烈的民族情、爱国情。 体会此类歌曲歌词表达感情的技巧。 重难 点 引导学生读后交流朗读的感想，体会此类歌曲歌词表达感情的技巧。 方法 合作探究 课 前 准 备 1.课件 歌曲《爱我中华》 2.生字卡片 一、点明本单元主题　　　1、板书单元主题：民族之花　　　2、读了民族之花这几个字，你想到了什么？　　　3、预习后对这一单元有了哪些了解？二、歌曲导入，整体感知　　　1、放歌曲《爱我中华》同学们可以听，也可以边听边唱。　　　2、介绍创作背景和作者三、感情朗读，进一步整体感知课文　　　1、自由朗读歌词，读通句子，标上小节号。　　　2、注意生字词的读音。　　　3、检查自读情况。　　　指名朗读。从这段歌词中你读懂了什么？还有什么不明白的地方？标注出来。四、细读感悟，美读背诵　　　1、文中有多处重复的语句，读一读、找一找、画一画，小组交流。　　（1）多处提到五十六。　　（2）六处提到“爱我中华”一句　　　2、指导有感情朗读。带着自己的体会朗读歌词。试着背诵。五、形式多样唱歌曲，升华情感。　　 1、小组里排练，或领唱合唱，或歌伴舞，以多种形式表达自己对祖国的爱。　　　2、全班展示。六、作业设计　　 1、正确、流利、有感情的朗读、背诵课文。　　　2、唱这首歌。再找一找其他相似的爱国主义歌曲。　　　3、预习《草原》查阅有关蒙古的资料。。 课后教学反思 在学生深入理解课文内容的基础上，我让学生自由读文中“爱我中华，健儿奋起步伐。爱我中华，建设我们的国家。爱我中华，中华雄姿英发。爱我中华！”这部分内容，然后，根据这部分的段式，仿照编写一段话。有的学生这样写：“爱我家乡，树林茂密。爱我家乡，满园硕果。爱我家乡，香飘十里。爱我家乡！” 通过仿编写话，既做到读写结合，又培养了学生的想像力和表达能力。 第 三 单元 课题：爱我中华 课时：第 2 课时 内 容 爱我中华 教 学 目