2016初一作文集省实附中.docVIP

课外阅读欢乐多 ??我心惊肉跳。 ??这个时间是不允许课外阅读的，我在偷偷的看书，老师没有发现，他只是缓缓的从我身边走过。 我把这本动物小说扯出一个书角，津津有味的细品起来，正到高潮部分，哪知班主任一个箭步冲了过来：“这位同学。请把你的书交出来，在这个时间段看书，没收！” 天！血淋淋的悲剧！我这样想。 ??“不会吧！竟然是沈石溪最新的小说，你是那里找到的？”他捧着我的书，如获至宝，兴致勃勃的问。停！不会是哪里不对劲了吧？我冥思苦想。突然，他脸上闪过一丝极不和谐的僵硬，皱纹倒也颇为显眼，而我马上就发现及察觉了：他忘了自己是收书的角色！ ??我在心里偷偷笑起来。 ??等等，我发现了什么：老师竟然在光天化日之下，大庭广众之上明目张胆旁若无人的看起书来了！ 我走到他面前，没有马上打断他，我在欣赏着他的神色：他眉头总是时不时微挑，看到某一处，脸上神情明显愉悦，嘴角连同也会若有若无的漾起来；他又时而嘴微垂，这时只要细心的看他的眉头，也会发觉他的眉毛皱成了一团。但那份专注却是一直都在的。 ??我有些不忍心打断他了。是不是每个人在课外阅读时都会拥有这份专注及愉悦呢？我想。 ??我摇了摇头，走向老师：“这位老师，请把你的书交出来，在这个时间段看书，没收！” ??“你是不是看到第六章了？”“对啊！”“我也是，我们一起看，马上到高潮部分了，来！坐过来！” ??是不是有点不对劲呢？管他呢，看书要紧！ ??课外阅读带给我的欢乐是无法可形的，我总能在它身上发现不可多得的乐趣。在我阅读之时，总能体会到一种淡淡的、温和的正面力量，那是什么呢？它代表着些什么呢？ 会不会就是欢乐？ 1 大榕树下 ??我落选了，出人意料的落选了，而班长的职位也再不属于我了，老师递给我的目光让我一阵阵刺痛，，同学们望向我的目光是那样的令我心虚。我再也忍不住了，冲出教室，夺路而逃，任眼泪肆意流淌，无情滴落。 我几乎是在狂奔，我似乎跑了很久了，一种山似的疲惫压垮了我，我无助地向前挪动着脚步。 我不由得停住了脚步，我迈入了一眼阴凉中，我抬头，才发觉自己陷入了阴绿的庇护中。 在这大榕树下，我便已然不愿再迈开脚步了。 ??它有伸展的姿势，像想拥抱住什么，它的叶是那种嫩嫩的、乖巧的绿，显着勃发的模样。而它的根是那样盘虬卧龙，斑驳的树皮也给人以保护的气息。它弥漫着一种说不清道不明的古老，那种将你看透的沧桑也缥缈不定。 ??我走进它，靠近它，触抚它。 ??我摸着那树皮，而就静静地站在那。我感到一种心安，我不再失措，不再无助，不再泪流，我靠着它，慢慢的做了下来，动作很轻，我怕打扰它。 ??我那样坐在它阴绿的庇护下，它和我一样，都没有言语。 ??我做错什么了吗？他们有何意图？我怎么回去？他们会怎样看我？谁来帮我？ ??我在害怕。 ??我朝上望着榕树繁密的树枝，希望它给我回答。我突然发现了一个痕迹，一个很淡，而又很明显的痕迹——那是它幼年时被要求直立的痕迹。 ??它尚在幼年，连直立都难以做到，一阵风也可能将它卷倒，它无助无力的孤站着，在凛冽的秋风中瑟瑟发抖，它在害怕，等待着保护。一群人走了过来，它们拿着一圈一圈的铁丝。就这样，这棵榕树被牢牢地捆住，它不再无力和发抖，只因为这圈铁丝，这似乎再也解不开的枷索紧紧抱住它，让它无处可逃。 怎么，它也同样被控制过，束缚过，而同样的是——被保护过吗？ 我缓缓抬头，有些笑容。你想告诉我，有时候的控制与束缚恰恰是为了保护，而在这之后，这样的伤害之后，我们总会成长，对吗？就像你一样。 ? 我沉寂了很久，而后就这样离开了那阴绿的庇护，走出了那繁密的枝叶下。 我总是会在不经意间缓缓抬头，仿佛这样，我就会回到榕树下，回到它阴绿的保护之中，再不流散在彻凉的世间，而得到一瞬的暖热。 ??我再不回大榕树下了，它扎下了根，在我的心里，蔓延的极深极深。 2? 我们家的星期天? ??“咳咳，第十期家庭会议正式开始，开始时间：星期天，请各位成员迅速入座。”在我略显“装腔作势”的语调中，一场“龙争虎斗”迅速揭幕。 ??“本周消费约1500，其中，饮食包括零食花费500元，教辅书类96元，水电费约合244元，其他消费为680元。饮食费偏高，水电费偏高，综上所述，立节约水电一案，请认真反省及学习。”妈妈动了动眉头，嗓音清脆的说，她带着些笑意。末了，她望着我。 ??“学习情况：一般，近期成绩：一般，不利于学习的事例如下： ??1、? 多把周末时间用于玩电脑。 ??2、? 背默不熟。 ??3、? 错字偏多。 ??4、父母劝告不听，或听后不改正。 给予处罚，”我带着哭腔说：“断网一星期，扣除一月零花钱，如有再犯，乘以双倍！”爸爸妈妈带着幸灾乐祸的眼光看着我，不断地抨击着我那幼小脆弱的心灵，我却只能认罚地用恶毒的语言在心里诅咒一番，再无奈的