2016初中思想品德与高中思想政治课程衔接研讨.docVIP

初中思想品德与思想政治课程衔接国家《普通高中思想政治课程标准(实验)》高中思想政治课进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本观点教育，以社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设常识为基本内容,引导学生紧密结合与自己息息相关的经济、政治、文化生活，经历探究学习和社会实践的过程，领悟辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和方法，切实提高参与现代社会生活的能力，逐步树立建设中国特色社会主义的共同理想，初步形成正确的世界观、人生观、价值观，为终身发展奠定思想政治素质基础。思想品德课和思想政治课都要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，政治、教材是课程标准的，是课程标准的具体化教材中丰富的知识和素材是处理“衔接”的载体。3.7? 知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权利。 消费者权益、维权法律、维权途径。 1.3描述几种消费心理和消费行为：比较消费观念的差别，辨析消费观念的变化。 2.1? 理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平合作意识。 4.2知道党的基本路线，以及我国现阶段基本经济制度和政治制度，理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流的必要性，体会中国特色社会主义制度的优越性。 公平的含义及表现； 党在社会主义初级阶段的基本路线； 我国的所有制结构及分配制度。 3．8分述劳动、资本、技术、管理等生产要素的作用；阐