肺心病呼吸衰竭习教案.docVIP

首都医科大学怀柔教学医院临床教学课间见习教案 课程名称 内科学 授课题目 慢性肺源性心脏病、呼吸衰竭 授 课 教 师 姓名 田占红 马秀红 学 生 班 组 2011级 三年制临床医学 学 时 3x3 日 期 2013.03.07 2013.03.11 2013.03.12 职称 主治医师 副主任医师 教学目的及重点： 目的： 1.通过见习掌握肺心功能失代偿期临床表现，诊断要点和主要的鉴别诊断，治疗原则。 2.让学生认识到医学的严谨性、逻辑性，培养其遇到问题、思考问题、解决问题的能力，逐步建立临床思维。 3.强化爱伤观念，培养医德医风。 重点： 慢性肺源性心脏病的诊断，临床思维的建立。 难点分析及对策 难点：慢性肺源性心脏病诊断标准。 难点原因：慢性肺源性心脏病诊断标准较多，且不是每个病人都具备典型的症状、体征及辅助检查，遇到病人还得具体问题具体分析。 对策： 尽量挑选典型病例供实习，让学生多见到典型的症状、体征及辅助检查。 如果没有典型病例，可以利用图片、视频观看。 事先做好病人及家属思想工作，争取病人配合问诊、查体。 教具及教学法： 教具：教材、视频课件、听诊器、标记笔、心电图、胸片、心脏彩超、血气分析等。 教学法： 1、幻灯演示异常体征，包括图片说明； 2、讲授、示教查体方法； 3、学生分组练习查体； 4、选取病人，在教师指导下组织学生