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- 2016-11-27 发布于北京
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2016单韵母
教 案 笔 记
No.3 时间:2011年 9月 5 日 第 1 课时
课题 a o e 课型 新授 主备人 刘芳
教学目标 1.学会 a o e 3个单韵母,读准音,认清形,正确书写。
2.认识四线格,学习使用四线格。
3.通过学习激发孩子对汉语拼音的喜爱,更加热爱学习语文。 重点 学会 a o e 3个单韵母,读准音,认清形,正确书写。 难点 学会 a o e 3个单韵母,读准音,认清形,正确书写。 关键 学会 a o e 3个单韵母,读准音,认清形,正确书写。 教学
准备 多媒体、读音卡片。 教学设计 教学过程 调整 一、芝麻开门
3’
二、看图激趣5’
三、捉迷藏游戏
5’
四、读准 a o e
10’
五、指导 a o e 的书写17’
1、听说过《阿里巴巴》的故事吗?今天老师将带小朋友们去拼音王国历险,可是城门紧闭。(出示紧闭着的城门图)想知道芝麻开门的口诀吗?请看儿歌:汉语拼音王国里,各个字母有本领,帮助学好普通话,我们都来学习它。
2、只要你掌握了芝麻开门的秘诀,就能去挖掘科学知识的宝藏。(城门打开,内有纸条:拼音显示:p n y n w ng g o hu n y ng n)
以“情趣性、游戏性”
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