氧化还原反应教学设计(第1课时). doc.docVIP

广西民族大学10化学教育 《教师技能理论与实训》教学设计 　　　设计题目 ：　 氧化还原反应 　　　学校专业 ： 广西民族大学10级化学本科 　 　　　学生姓名 ： 　　　指导教师 ： 老师 2013年 6月 15 日  《氧化还原反应》教学设计 广西民族大学10级化学本科　L G M 一、基本说明 　1.教学内容所属模块：年级：所用教材：所属的章节：：：  三、教学过程 教学环节时间 教师活动 学生活动 设计意图 导入环节 2分钟 【导入】1、将一个完好的苹果咬一口，放置一段时间，咬过的地方颜色会有何变化？为什么会变化？ 回顾初中所学的知识，请大家列举几个氧化反应和还原反应的实例，讨论并交流这类反应的分类标准。 【过渡】请大家再思考一下：在所举的两个反应中是否只发生了氧化反应或还原反应？例如 【小结】 可见有得必有失，有物质得到氧，必定有另一个物质失去氧。也就是说氧化反应和还原反应是同时发生的，我们就把这样的反应称为氧化还原反应。 答：黄褐色，发生了氧化反应。 1、氧化反应有：? C＋O2?△?CO2，CH4＋