2016幼儿园教育活动设计与实践习题.docVIP

第一章 幼儿与教育活动的基本理论 练习一? 幼儿园教育活动概述 ?一、填空 1.幼儿园教育活动是教师以多种形式_____、_____地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。 2.教师是幼儿学习活动的_____、_____、_____。 3.幼儿园教育活动具有_____、_____、_____、_____的特点。 4.教师在选择、组织、安排幼儿的活动时无论在形式、方法和内容上还是在过程中都要注意其_____、_____的特点。 5.教育活动的各领域内容要有机联系，相互渗透，注重_____、_____、_____，从不同角度促进幼儿_____、_____、_____、_____等方面的发展。 6.教育活动按特征可分为_____、_____、_____，按教育内容可分为_____、_____，按领域可以相对划分为_____、_____、_____、_____、_____五个领域。 7.教师组织幼儿活动的形式，一般主要有_____、_____、_____三种。 8.教育活动按学习方式可分为_____学习、____学习、_____学习、_____学习。 二、名词解释 1.幼儿园教育活动—— 2.幼儿园课程—— 三、判断正误（正确的画√，错误的画×） 1.幼儿园的教育活动是实现幼儿园教育目标、落实幼儿园教育任务的手段。（? ? ） 2.幼儿园的教育活动就是教师专门组织的教育活动。（? ?