思品探究性學习报告青少年对网络依赖程度的调查报告.docVIP

PAGE PAGE 5 青少年网络依赖情况调查报告 青岛59中 初三5班 调查小组成员：吕思卿 卢敏达 撰稿人： 吕思卿 题目：青少年网络依赖情况调查 一、调查目的： 随着信息技术的飞速发展，网络的应用在全世界迅速普及。电脑，已经渗透到我们的生活中，并且无时无刻不在影响着我们的生活。互联网在为我们带来巨大的便利的同时，随之而来也产生了一些新的问题。诸如网瘾，网络依赖症…… 中学生正处在人格发展和心理成熟的重要阶段，他们的价值观、生活方式、健康行为正处于形成的重要时期。在生活中,我们经常会在报纸上看到有关网瘾少年的报道。虽然是极少数学生出现严重的网络成瘾情况，但了解和关注青少年对网络的依赖情况已是刻不容缓。 为了解目前青少年对网络依赖情况，2012年8月10日上午，我们小组在青岛台东步行街开展了此次青少年网络依赖情况 二、调查实施情况 （一）调查准备工作 为实施调查活动，我们迅速成立了调查小组（组员为吕思卿、卢敏达），并进行了方案制定： 1、形成调查问卷初稿：吕思卿负责 2、修订调查问卷，并印刷100份问卷：卢敏达负责 3、组织实施：2人小组在市区发放调查问卷，并回收。 4、数据整理：吕思卿负责 5、根据汇总的数据情况由吕思卿主笔撰写调查分析报告。 （调查问卷原稿内容详见附件1） 这是我们的问卷照片 （二）调查活动概况 调查时间：2012年 调查地点：青岛台东步行街 调查对象：中小学生 参与调查人员： 吕思卿 卢敏达 调查方式：发放问卷进行调查 实际发放问卷数量：86份 此次我们共发放调查问卷86份，回收85份，其中有效问卷84份。回收率98.84％：有效率97.68％。 （三）调查结果（数据整理及分析） 此次调查共涉及8项内容，问卷的内容主要是对青少年上网时间、内容及原因等的调查。 调查对象年级分布情况： 年级 初一 初二 初三 小学1~4年级 小学5~6年级 高中 人数 2 1 43 7 24 7 总计 84人 经统计，参与本次调查的84位学生中，一~四年级7人，五~六年级24人，七~九年级46人，高中生7人。 因此，本次调查得到的数据实际上主要反映了11~15岁的青少年学生对网络的依赖情况。 调查结果分析如下： 1、你平均每天上网时长(不包括手机等无线设备，仅限使用计算机，包括查资料) 经统计，每天上网时间小于30分钟的有24人，占28.58%； 每天上网时间在30分钟以上的有20人，占23.81%； 每天上网时间在1小时以上的有22人，占26.19%； 每天上网时间在2小时以上的有4人，占4.77%； 每天上网时间在3小时以上的有14人，占16.67%； 通过这项调查我们发现接近80%的学生上网时间能够控制在2小时以内。而上网时间超过3小时的学生人数也还占有不小的比例，即使在暑假期间，上网时间也显得过多。 2、你的上网时间长度取决于? 经统计，上网时间每次都与父母协商的有14人，占16.67%；事先与父母约定的有22人，占26.19%；自己随意执行的有48人，占57.15%。 通过这项调查我们发现多数同学的上网时间是由自己决定的，这可能与暑假学生多数自己在家有关，父母上班不在家，当然一切自己说了算。综合第一题的情况来看，我们发现这57％的同学中有超过一半的人都是上网时间超过2小时，而那些由父母确定或是与父母协商的同学基本没有超过两个小时的情况，由此可以看出父母的管制是控制上网时间和对网络依赖的重要手段。特别是对于那些自控能力较差的同学来说，在克服对网络的依赖方面家长的管制显得尤为重要。而较有自控能力的同学，则可以自己进行管制，锻炼自己的毅力。 3、你上网的时间里，主要做什么? 经统计，以玩游戏为主的同学共有24人，占28.58%；以上网聊天为主的有28人，占33.34%； 以上网看视频为主有10人，占11.91%；上网看新闻和看书为主的有14人，占16.67%；以上网查资料为主的有8人，占9.53%。 以上数据表明同学们绝大多数的上网时间是用于玩游戏、上网聊天或看视频；少部分时间用于看网络新闻、电子图书和查资料。适度的娱乐可以让我们的身心得到放松，但遗憾的是，对于目前网上存在的大量有用的资讯，同学们似乎没有充分汲取，网络资源并没有得到有效利用。 4、你为什么会最终停止上网? 经统计，因家长反对并施压而停止上网的有16人，占19%； 因担心家长生气主动停止上网的有14人，占16.67%； 因到了约定时间而自动停止上网的有16人，也占19%； 因玩累了要休息而停止上网的有36人，占42.86%； 因其他原因停止上网的有2人，占2.38%。 显然过半数的同学是在外力和自我约束的前提下停