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2014.04国际注册汉语教师资格等级考试 对外汉语教学理论 模拟试卷一 一、填空题（共10分） 说明：第1—10题是填空题，每题有一分，每空1分，共10分。请仔细阅题，并在划线处填入恰当的答案。 1．对外汉语教学的教学规律是由语言学规律、心理学规律、教育学规律等共同决定的。 2、对外汉语教学既是一种第二语言教学，又是一种外语教学。 3、对外汉语的学科理论主要包括教学理论和基础理论两部分。 4、许多学者区分学习和习得。按照一般的看法，儿童掌握母语的过程和方法是习得　 关键期　 预测　 7、直接法是作为语法翻译法 8、偏重语言形式的训练，忽视内容和意义的教学法是听说法。 9、.功能法的心理学基础是人本主义心理学。（13年6月） 10、直接法主张仿照幼儿学习母语的自然过程来设计第二语言教学过程。 二、选择题（共10分） 说明：第11—20题是单项选择题，每题只有一个可选项，请根据题目要求选择适当的选项，每题1分。 1．我国正式出版的第一部对外汉语教材是（ C ）。 A《基础汉语课本》 B《基础汉语》 C《汉语教科书》 D《实用汉语课本》 2．对外汉语教学作为一个需要专门研究的学科而被提出来的时间是（ A ）。 A 80年代初 B 80年代中 C 80年代末 D 70年代末 3．国内少数民族的汉语教学属于( B )。 A 母语教学 B 外语教学 C D 对外汉语教学 4、对比分析的理论基础是（ C ）。 A中介语理论 B认知语言学 C结构主义语言学 D心理语言学A语言学习规律 B语言习得机制 C语言辅助机制 D语言进步机制 6、驱使人们活动的动因和力量是（ C ）。 A态度 B情感 C动机 D意志 7、直接法的优点之一是（ B ）。 A重视思维和理论知识的作用。B有利于学生外语思维和言语能力的培养 C促成学生第一语言的正迁移。D注重全面培养学生的听、说、读、写能力。 8．强调以句型为中心反复进行操练的教学法是( A ) A听说法 B直接法 C认知法 D功能法 A强调学习活动和学习材料的真实性 B强调以学生为中心而不是以教师为中心 C学习活动以表达意义为主 D注重书面语的教学，轻视口语 10、以下不属于听说法缺点的一项是：（ C ） A轻视读、写能力的培养。 B机械的句型操练枯燥乏味。 C完全摒弃学生母语，忽视其积极意义 D偏重语言形式的训练，忽视内容和意义。 2014.04国际注册汉语教师资格等级考试 对外汉语教学理论 模拟试卷二 一、填空题（共10分） 说明 ：第1—10题是填空题，每题有一分，每空1分，共10分。请仔细阅题，并在划线处填入恰当的答案。 1、从教学性质上看，对外汉语教学既是一种外语教学_第二语言教学_ 2、第二语言教学的根本目的是培养学生的交际能力__。 3、对外汉语教学的全部教学活动可概括为总体设计、教材编写、课堂教学、成绩测试 5、课程设计是总体设计的核心内容。 6、根据阅读方法的不同，阅读可以分为略读、跳读、精读和略读等几种。 7、让学生自己发现规则的教学方法是 启发式 教学。 8、先举例，后总结说明的是归纳法。 9、第二语言测试可分为水平测试、成绩测试、诊断测试、潜能测试教材__专项__技能训练教材。（13年6月） 二、选择题（共10分） 说明：第11—20题是单项选择题，每题只有一个可选项，请根据题目要求选择适当的选项，每题1分。 1、1.总体设计的根本任务是（B ）。13年6月 A全面分析语言教学规律 B选择最佳教学方案 C协调各教学环节 D对具体的课堂教学作出规定 2.（ D ）是第二语言教学的中心环节和基本方式，是语言教师的根本任务。 A口语训练 B技能操练 C教材编写 D课堂教学 3.对外汉语教学四大环节的中心环节是( )。 A.总体设计 B教材编写 C课堂教学 D语言测试 A语义 B语音 C功能 D语法 5.一般来说，在留学生课程中，（ A ）是主干课程。 A综合课 B听力课 C阅读课 D口语课 6、对外汉语教学中，最重要的选词标准是（ C ）。13年6月 A口语中常用的 B意义单一的 C常用的，构词能力强的 D适用范围广、文化内涵丰富的 快速查找所需的信息A略读 B跳读 C精读 D泛读 8、下面关于汉字教学的态度较为正确的是（ ）。 A只学繁体字，不学简体字 B汉字最好不学，以学习口语为主 C识繁写简 D只学习独体字，不学习合体字 9、教材可从不同角度进行分类，《报刊阅读》、《新闻听力》是按（ D ）划分出来的