第四章儿童个性与社会性的发展答案.ppt

第五节 儿童道德的发展 一、品德和道德 （一）品德与道德的概念 1.品德是个体依据社会道德采取行动时候表现出来的稳定的心理特征和倾向。 2.道德是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。 一、品德与道德 （二）品德与道德的区别与联系 区别 1、从性质上而言： 道德是在集体生活中，人们为了集体的利益、协调彼此的关系而产生的调节社会行为的各种规范，是由舆论力量与人们的良心所支持的行为规范的总和，是一种社会现象，不同的社会，不同的时代会有不同的道德； 品德是社会道德在具体的人身上的体现，是个体对社会道德内化的结果，是一种个体心理现象。 一、品德与道德 2、从形成和发展的条件上来看： 道德的形成和发展受社会发展规律的制约，具有社会历史性和阶级性； 品德的形成不仅受到社会发展规律的制约，还受到个体生理、心理活动规律的制约。 3、就研究范畴而言： 道德主要是伦理学和社会学研究的对象； 品德主要是教育学和心理学研究的对象。 联系： 1.品德离不开道德，个体的品德是社会道德的具体表现，道德对品德有制约作用； 2.品德是道德的组成部分，许多人的品德综合起来就构成或影响着整个社会道德的面貌和风气。 一、品德和道德 品德包含四种心理成分： 道德认识 道德情感 道德意志 道德行为 二、儿童道德发展的理论 （一）皮亚杰的道德认知发展理论 （二）柯尔伯格的道德发展阶段理论 （一