43简单线性规划问题的实际应用教学设计.docVIP

4.3 简单线性规划问题的实际应用 教学设计方案 课题名称 简单线性规划问题的实际应用 科 目 数学 年 级 高二 教学时间 2015-11-17 一、教材内容分析 本节课内容是简单的线性规划课的具体应用，主要是实际问题的应用，包括以下两个方面：一是在人力、物力、资金等资源一定的条件下，如何使用它们来完成最多的任务；二是给定一项任务，如何合理安排和规划，能以最少的人力、财力、物力、资金等资源来完成该项任务． 二、教学目标 1．从实际情境中抽象出简单的线性规划问题，建立数学模型 ． 2．掌握线性规划问题的图解法，并能应用它解决一些简单的实际问题 三、学习者特征分析 本班学生是我校的学习中等的学生，有一定的学习基础，学习上有自己的学习方法，学生习惯小组学习的方法，能配合教师顺利完成教学任务。 四、教学重难点 重点 从实际问题中抽象出数学模型 难点 利用线性规划的图解方法解决实际问题 五、教学资源 实验（演示）教具 三角板 展台 教学支持资源 网络资源 有关水污染的相关图片 有关奥运会的相关图片 教学过程： 过程1、教学内容: 线性规划解应用题的一般步骤． (1)设出____________； 2)列出________，确定________； (3)画出________； (4)作目标函数表示的一族平行直线，使其中某条直线与