第19课《哥哥的心愿》课题.ppt

绿色圃中小学教育网 * 哥哥的心愿 西师大版四年级语文上册第五单元 保罗是怎么真正理解“给予是快乐的”？ ……开始……后来 自由读课文，并思考： 想一想 看到别人有某种好处或有利条件而希望自己也有。 感到很奇怪 好像在想着什么，形容陷入沉思的样子。 “我希望，”男孩接着说，“我将来能像你哥哥那样。” 保罗惊愕地看着那男孩，冲口而出地邀请他：“你愿不愿意坐我的车去兜兜风？” “当然，我非常愿意！” 不假思索，脱口而出。 坐着保罗的新车游逛 “先生，你能不能把车开到我家门前？” “你能不能把车开到那两个台阶前？” 保罗有几次猜错了男孩的心思？??????????????? 第一次：保罗以为男孩希望自己也有一个送礼物给自己的哥哥，结果男孩是希望自己成为送礼物给弟弟的哥哥。 第二次：保罗以为男孩希望停车在家门前是为了炫耀，结果不是。 哥哥的心愿 你看，这就是我刚才在楼上告诉你的新车。那时保罗的哥哥送给他的！将来我也会送给你一辆这样的车，到时你就能去看那些挂在窗口的圣诞节饰品了。” 那一年的圣诞节，保罗才真正体会到“给予是快乐的”。 写保罗体会到了“给予是快乐的”这个道理。懂得 “给予”就是帮助，就是关爱，就是付出，就是想到别人，就是给别人带去快乐……