提高政治大局觀,准确把握维护稳定的内涵-提高维护稳定的能力课程的考试-满分.docVIP

提高政治大局觀,准确把握维护稳定的内涵-提高维护稳定的能力课程的考试-满分.doc

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提高政治大局觀,准确把握维护稳定的内涵-提高维护稳定的能力课程的考试-满分

提高政治大局观,准确把握维护稳定的内涵-提高维护稳定的能力 课程的考试 一、单选 ( 共 8 小题,总分: 40 分)1. 以下哪项不是信访和群体性事件产生的主要原因()。 A.新旧政策的摩擦;B.计划体制的弊端;C.历史遗留问题D.人民生活水平的提高2. 有关党内腐败的描述,不正确的是()。 A.80年代末期以来,党内腐败现象快速蔓延和滋长B. 90年代中期以来,党内腐败现象快速蔓延和滋长C.直接扰乱市场经济的健康运行D.直接损害党在群众中的形象,损害党和群众的关系3. 上世纪60年代到80年代,号称亚洲“四小龙”的国家和地区是()。 A.日本、南韩、新加坡、香港B.台湾、日本、新加坡、香港C.日本、南韩、台湾、新加坡D.台湾、南韩、新加坡、香港4. “建设有中国特色的社会主义道路”是在党的()提出的。 A.八大B.十一届三中全会C.十二大D.十四大5. 以下说法不正确的是()。 A.政治就是权利的集中表现,政治的底蕴是权利B.政治大局观的核心是紧紧把握并努力维护根本利益C.中国共产党执政宗旨是执政为民D.现阶段党领导的中国特色社会主义事业,集中体现了全民族的根本利益要求6. 在()期间,改革从农村起步,实行家庭联产承包责任制,农民开始改变了长期贫困的状态,收入增加。 A.1976年底到1984年B.1978年底到1984年C.1976年底到1987年D.1978年底到1987年7. ()在多年前就提出“群众利益无小事”。 A.毛泽东B.邓小平C.江泽民D.胡锦涛8. 从()开始,我国的社会矛盾逐渐积累,社会冲突开始显现,社会的不稳定因素由此产生。 A.上世纪70年代B.上世纪80年代C.上世纪90年代D.二十世纪初二、多选 ( 共 4 小题,总分: 20 分)1. 改革开放后,为了让贫困的农村孩子能接受大学教育,政府采取的举措是()。 A.建立了完善的社 保障体系B.贷款资助C.大学提供勤工俭学岗位D.当地政府拔款救济2. 党在社会主义初级阶段的基本路线:“领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生、艰苦创业,为把我们国家建成为()的社会主义现代化国家而奋斗。” A.富强B.民主C.自由D.文明3. 小农社会的特点是()。 A.保守B.散漫C.社会组织程度低D.“大而全”的模式4. 以社会和谐的理解,正确的是()。 A.社会和谐不等于没有矛盾、没有冲突B.争取和谐就是要完全消灭、压服矛盾C.把和谐同存在的矛盾、冲突完全对立起来的看法是片面的D.要理性客观地看待社会矛盾,做好化解工作,促进社会和谐三、判断 ( 共 8 小题,总分: 40 分)1. 市场经济条件下中央的积极性很高,在一定程度上压抑了地方的积极性。 正确错误2. 现阶段共产党面对的突出任务是均衡社会利益 正确错误3. 中国在几千年的小农社会中,对社会平等的理解是小农经济观念的平均主义。 正确错误4. 矛盾是各个方面的因素促成的,用政策处理群众问题的时候,要防止政策脱节。 正确错误5. 深入细致地做好群众工作的能力来源于丰富的机关工作经验。 正确错误6. 2004年,党的十六届四中全会做出决议——“加强党的执政能力建设”。 正确错误7. 平和、客观的看待当前中国社会的矛盾和冲突,就是要做到防止把自己和群众对立起来。 正确错误8. 日本经济起步、快速发展的阶段是上世纪60年代到80年代。 正确错误(是从1955年开始,50年代的中期到上个世纪70年代的中期,也在20年的过程当中他们的经济发展速度是很快的)

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