汽运系《高等数学》教学大纲.docVIP

《高等数学》教学大纲 汽运系各专业用 课程编号： 授课对象：汽运系各专业学生 课程分类：必修课，公共基础课 课程名称：高等数学 定稿（修改）时间：2012.09 第一部分 课程说明 一、课程的作用与任务 “高等数学”课程是汽运系的一门必修的基础理论课，通过本课程的学习，使学生系统地获得一元函数微积分基本知识，掌握必要的基础理论和常用的计算方法，使学生初步受到用数学方法解决实际问题的能力训练。通过各个教学环节，逐步培养学生掌握最基本，最实用的数学知识，培养学生运用数学知识分析实际问题的能力。为学生学习后续课程和知识奠定必要的数学基础。 二、课程的教学基本要求 1.微积分是研究变量变化的一门科学，它所研究的对象是事物运动、变化过程中变量间相互依赖的函数关系。使学生建立变量的思想，认识到学好函数关系的重要性。 2.使学生对极限的思想和方法有初步认识，对静止与变化、量变与质变以及有限与无限等辩证关系有初步的了解。使学生初步掌握微积分的基本知识、基本理论和基本技能，培养学生辩证唯物主义观点，受到运用变量数学方法解决一些较简单的实际问题的初步训练，为学习其它课程和今后工作的需要，打下必要的基础。 3.运动变化的客观世界中，很多现象和过程是通过微分方程来描述的。通过学习，使学生对微分方程有初步了解，知道它的某些解法。 三、课程的教学要求层次 教学要求中，重点突出“基本概念、基本性质、基本方法”。有关定义、定理、性质、特征等概念的内容按“知道、了解和理解”三个层次要求；有关计算、解法、公式和法则等方法的内容按“会、掌握、熟练掌握”三个层次要求。 第二部分 学时分配、教学安排、教学进度、教材、成绩评定 一、学时分配、教学安排 本课程共3学分，共学时54学时，一个学期完成，54学时。学习内容包括第一章至第六章。 二、教学进度： 章节 内容 学时 第0章 预备知识 函数的概念 2 函数的性质 初等函数 第二章 函数的极限与连续 数列的极限 2 函数的极限 2 无穷大与无穷小 2 极限的运算 2 函数的连续性与间断点 2 初等函数的连续性和闭区间上连续函数的性质 第三章 导数与微分 导数的概念 2 导数基本公式与求导法则 2 初等函数的导数 4 高阶导数 1 微分 1 第四章 导数的应用 微分学中值定理 2 利用导数研究函数的形态 3 计算极限的洛必达法则 1 导数的应用 2 第五章 不定积分 不定积分的概念 1 不定积分的基本公式与直接积分法 1 不定积分的换元积分法 4 不定积分的分部积分法 2 第六章 定积分 定积分的概念和性质 2 定积分的基本公式 2 定积分的计算方法 2 定积分在几何中的应用 4 期末考试复习 4 合计总学时 54 注：1.由于机械工程系学生每学期有为期四周的实训安排，所以，在《实施方案》和教学实施过程中，其教学进度、授课内容的课时量可作适时调整。 2. 各章中部分选学内容，即打“*”部分，可根据实际情况酌情安排。 三、教材 高等教育出版社出版的“全国高职高专规划教材《高等数学》”。是根据我院高职学生的特点及专业的要求，由本教研室在不断充实和完善教学内容的基础上编写出版的规划教材。 四、成绩评定 1.作业 数学课是理论性较强的学科，为了加深对概念的理解和掌握，学生必须通过做练习题来熟悉各种公式的运用，消化、掌握所学的知识。由此可知，独立完成作业是学好本课程的重要手段。 2.期末考试 期末考试采用闭卷笔试方式。时间为100分钟。考试题型为：填空题、单选题、计算题及应用题四大类型；题型分数比例大致为：2：2：5：1；考题难易比例：按易中难比例为：6：3：1；考试内容：突出学生对基本概念、基本性质和基本方法的掌握，重点是考察学生在学习过程中对教学要求层次中“理解、熟练掌握”这一层次的掌握程度。 3．成绩评定 期末考试是教学的重要环节，本课程的考核总成绩采用期末考试成绩与平时作业、考勤及课堂表现相结合的方式，满分为100分：其中期末考试成绩满分为100分，占期末考核评定总成绩的70％；平时作业、考勤、课堂表现满分为100分，占期末考核评定总成绩的30％。 第三部分　教学内容和教学要求 第一章 函数 (2学时) (一)、教学内容 1.函数的概念：常量与变量、区间与邻域、函数的定义、函数值与定义域、分段函数； 2.函数的性质：函数的有界性、单调性、奇偶性、周期性和反函数； 3.初等函数：基本初等函数，复合函数，初等函数。 (二)、教学基本要求 1. 理解函数的概念，了解分段函数。能熟练地求函数的定义域和函数值。 2. 了解函数的主要性质(单调性、奇偶性、周期性和有界性)。 3. 掌握六类基本初等函数的