2016大学职业生涯规划登记表.docVIP

大学生涯规划登记表 院（系） XXXXXXXXXXXXXXXXXX 班 级 __XXXXXXXXXXXXXXX_ 学 号 _XXXXXXXXXXXX_____ 姓 名 ___ XXXX _______ 20XX 年 XX 月 XX 日填 填 写 注 意 事 项 1．此表是对学生大学阶段发展目标及实现情况的动态真实记录，毕业时将归入大学毕业生本人档案。 2．此表须本人手写，字迹工整，填写时应使用蓝、黑钢笔或签字笔。 3．填表前，应认真听取辅导，充分征求各方人士的意见和建议。同时，仔细查阅相关资料和信息，对自身发展的空间、主观条件和客观因素作全面系统的分析和总结。 4．表中“个人经历”、“自我评估”、“环境评估”、“大学生涯目标规划”等内容应在一年级第二学期结束前完成；表中其他栏目应在每学年第二学期前一个月内完成。 5．表中“指导意见”栏由班主任填写并签名。“指导意见”应对学生目标制定情况提出建议，对各学年目标完成情况做出简短评价，并对规划目标的实现途径提出指导性意见。班主任在每次填写有关内容之前，都要有针对性地与每一位学生谈一次话，并在填表后将指导意见反馈给每位学生。 大学生涯规划个人登记表 姓名 XXX 性别 X 班级 XXXXXXXXXX 照 片 家庭住址 XXXXXXXXXXXXXXXXXXX 联系电话 XXXXXXXXXXXXXXX 出生年月 XXXX年XX月XX日 政治 面貌 XXX 个 人 主 要 经 历 （从小学填起） XXXX年9月至XXXX年6月在XXX县第X小学上一至三年级。 XXXX年9月至XXXX年6月在XXX县XX学校上四至六年纪。 XXXX年9月至2006年6月在XXX县育才学校上七至八年纪。 XXXX年9月至2010年6月在XXXX第二中学上高一至高三年纪。 XXXX年9月于XXXX就读至此。 自 我 评 估 本人性格、兴趣、特长、优势、缺点等分析： 本人性格沉稳开朗，比较外向。 情绪较为冷静，除少数因素外不易受外界影响。 兴趣爱好是台球，篮球，网络游戏。 已经有一定的社会工作经验（教育和销售还有警卫安保方面）。 缺点是容易较真爱钻牛角尖。 现已具备的素质和能力状态： 会组装电脑，重装程序，处理计算机一些简单的问题！ 获奖情况（从中学填起）： 高中时期曾多次获得过学校三好学生，也曾参加过多次物理化学生物竞赛并获奖。 自 我 评 估 个人素质及发展的倾向性分析及他人对自己的角色建议： 我学习的专业是应用物理（应用技术）专业，这个专业所学习的知识偏向实际技术操作，所以它的发展方向应该是向着企业工程方面发展的，但是也并不是必须向这方面就业，也可以考取教师资格证书向教育事业方向发展。我个人暂时还在犹豫，还没想好到底要向哪一方向发展，但是我的父母家人都建议我向教育事业反面发展，以后出来后从事教育工作！ 大学期间自我发展愿景、方向、总体目标： 近期目标（1年内）： 过国家计算机二级 过国家英语四级 经常参加社会实践工作，累积工作经验。 中期目标（3年内）： 扎实基础，保证专业知识过硬，最终为考研究生做准备。 长期目标（5年以上）： 步入社会开始工作，累积资产并开始慎重考虑向企业、基金、股票方面开始投资。 环 境 评 估 成长环境分析（社会、学校、家庭）： 我上小学时家距学校较远由父母工作单位的班车接送上学接送上学，每天两点一线，基本对社会没有接触。后来上初中家住到县里时，经常周末出去玩，结果后来就开始接触网吧游戏厅等社会交集场所，这两样对我影响比较大，后来父母发现早，强制远离，才慢慢好转，不然我可能也会沉迷其中。 不过现在电脑游戏对我还是有一定的影响。 我生长在一个普通工人家庭，自小淘气顽皮，因此家庭教育严格，父母看管紧密，尤其在学习方面管教极严. 我所上的学校并非重点学校但也算教育比较完善的学校。学校教师比较认真负责。 对所学专业方向及所在集体和谐状态、发展愿景的认识： 我所学的专业是针对企业技术性人才方向培养的，比较单一，但是这项专业还可以向教育事业方向培养，所以我觉得这一点有待改善。 我所处的集体还是比较和谐互助的团结集体，不过集体的凝聚度还有很大的提升空间。 大学生涯规划阶段任务划分参考 阶段 传统任务 新任务（基于生涯规划） 预备期（入学---大一下学期） 完成中学生向大学生角色的转变； 学习掌握大学学习方法； 完成公共课程、基础课程和部分专业课程的学习