教育學专业大学生职业生涯规划书.docVIP

大学生职业生涯规划书 引言 大学生活过了四分之一多了，是好好总结自己大学，规划未来的时候了。在做这份规划书之前，我就经常思考这么几个问题：我是谁，我想要干什么，我的优势与不足在 哪里，我希望我的未来的职业是什么，为了那个未来我现在应该做什么等等。这就更使我认识到规划一下自己职业生涯的必要性，借此机会总结我的大学学习生活，为我的未来规划一个目标、一个方向。 回想我的大学生活，大一懵懂，那时的我，还带有高中时候的稚气，什么事情都想试一下，于是班级班委、院学生会、校社员联合会里都有我竞选的身影， 刚进大学的竞选与种种面试活动，让我收获很多，慢慢地，我找到了自己的位置，积极参与到学院、学校组织的各种活动中，精彩的大一上学期的生活，我过得很愉快，也逐 渐适应了大学自由的生活；到了下学期，随着学习进入正轨，活动参与增加，忙碌的生活常常让我无所适从，我努力调整自己，总是试图在学习与工作、活动中找到一 个平衡点，经过大一的学习，我对于教育学专业有了更加深入的了解，同时也在不断的锻炼中慢慢成熟；大二，我开始寻找我的梦想，寻找通往梦想的路。生活紧张 而忙碌，奔波于教室、图书馆与宿舍之间，总会时而会感到迷茫，看到和我一样忙碌的同学们，我总会思考在忙碌的背后是不是大家都有一个梦想，一个慢慢成长起 来的职业梦想。 心有多大，梦想就有多大！职业生涯规划，为梦想插上翅膀，为行动指明方向！ 人生如舟，生涯如水，水上行舟，不进则退！ 水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。机会总是留给有准备的人，没有规划的生活是盲目的，有了一个切实可行的规划，然后一步一个脚印，前行下去，终会成功！ 一、自我盘点 俗话说，知己知彼，百战不殆。做一份职业生涯规划最重要的一点就是对于自我的认知，只有客观、正确、真实地认识自己，才能做好一份合适的职业生涯规划。下面我将从以下三个方面对自己进行剖析，最后形成对自己的盘点小结。 自我评价 1.个性特征盘点 经过不断的磨练，我依然很乐观、开朗，形成了自己的个性，让我无论走到哪里，都可以充分展现自己。 ①我属于外向型，我喜欢广交朋友，与不同的朋友交流，总能让我的得到不同的收获。 ②我喜欢展现自己，无论做什么事情，我总是喜欢在人群中可以让别人听到我的声音。 ③我渴望成功，骨子里很好强的我，总是不甘人后。同时我也很勤奋努力，有上进心。 ④我从小到大一直担任学生干部，喜欢与老师打交道，有一定的领导能力。 ⑤我的心理素质很好，积极主动，心态乐观。 同时，我的性格方面还有一些不好的地方，如 ①性格急躁，往往缺乏耐心。 ②做事不够细心，有时候有丢三落四的习惯，比较马虎。 2.兴趣爱好盘点 我爱好读书，包括哲学、文学、历史等各个方面：尤其珍爱散文，喜欢周国平、季羡林的散文；爱好读小说，喜欢看《福尔摩斯探案集》，其中扣人心弦的情节总让我激动；喜欢《大国崛起》，其中历史的智慧发人深省。。 我爱好音乐，我喜欢温柔的旋律在耳边轻轻流淌，然后再心底深处慢慢生出一种说不清淡淡的情愫。 我爱好运动，虽然平时没有太多的时间，但是，我还是喜欢找时间和好朋友打打羽毛球，乒乓球、跑跑步，在运动场上的人感觉充满了阳光与活力。 有时候，我还是爱好独处，在一个人的时候，静静地思考，静静地待着。 3.能力分析盘点 能力优势 能力弱势 ●自小从农村长大。具有艰苦朴素 、吃苦耐劳的精神。 ? ●长期从事学生干部工作，具有一定的领导与组织能力。 ? ●助人为乐，与人为善，能够很好处理人际关系。 ●胸怀目标，具有追求成功的勇往直前的干劲。不怕失败。 ●积极参加社会实践，动手能力较强。 ●适应性强，能够很快适应新环境，接受新的挑战。 ? ●做事情不够细心，不够谨慎，易冲动。 ? ●缺乏耐心，有时感情化、情绪化 ●自制力不强，往往需要外力督促下，能够很好地完成任务。 （二）360°评价 1.优点： 自我评价: 有自信，独立性较强。 有责任感，组织能力较强 家人评价: 天资聪明，认真学习，有天赋，在家比较听话，孝顺。 老师评价 在平常的交往中，我发现她天资聪慧，但更能后天努力；她喜欢独立地进行思考，但更能参与集体合作。 同学评价: 目标往往很明确，有进取心 交际范围广，学习认真，出色 天赋优良，目标明确，肯下功夫。平素仪态端庄，吐属不凡。处事坚毅果决，临变从容，雍然有度。 亲密朋友评价: 责任感强，善于钻研，做事有条理，待人真诚，淡泊宁静。 干练、勤奋、刻苦、有丰富的实践经验和理论知识，乐于助人。 坚强独立，聪明伶俐，善解人意 ? 2.缺点： ? 家人评价: 不能听取不同的意见，喜欢生气，脾气倔强，有傲气。 亲密朋友评价: 1.耐心欠缺一点。易急躁。有时过于强势一点。 2. 有时侯会倔强一点，不能听取不同意见。 老师评价: 如果假以时日，埋头钻研，一定能成为教育学领域的