2004-2005中二級研習主題.ppt

班別:2A 學長:劉詠詩 組別:第1組 授課老師:李詠欣老師 組長:朱美彤 組員:陳紹娟 張善珺 李敏鍶 小組導師:李詠欣老師 分工 姓名 職責 組長:朱美彤 拍照/尋找資料/打字/ 匯報 組員:陳紹娟 資料整理/尋找資料 張善珺 尋找資料/匯報 李敏鍶 資料整理/尋找資料/ 打字 研習目的 研究岸邊灘生態生物的多樣性 利用儀器量度岸灘生態有關的物理量 收集品種的數據 進行科學探究的主要步驟 研究周圍環境對生態的影響 研習日的天氣狀況 氣溫 25℃ 相對濕度 85% 海水溫度 25℃ 風向 東北 風速 9km/h 紫外線指數 0.2 強度 低 研習環境 研究近岸石灘的生態 石灘內有很多圾垃,污染物。 近岸會有較多的生物,因為較多水。 離岸的生物會較少,因為水份較少。 研習程序 選擇兩個地區 把鐵絲網放在取樣的地方 利用小石塊圍繞取樣的地方 在選定的範圍內收集不同艇種類的生物 最後把品種組合和計算不同品種的數量 品種數目數據: 取樣區域的描述 品種 數目物品的總數 1 近岸 11 6 2 遠離 2 0 近岸的生物種類和數量 遠岸的生物種類和數量 相片 1 朝鮮花冠小月螺 平軸螺 平軸螺 日本岩瓷蟹 相片 2 膠袋 單齒螺 玻璃 蟑螂 周圍環境對岸灘生態的影響 石灘內有很多圾垃,污染物,影響到生態環境。 膠袋 總結 石灘內有很多圾垃,污染物。 近岸會有較多的生物,因為較多水。 離岸的生物會較少,因為水份較少 感想 朱美彤:我覺得好開心,因為在這次旅程中我學到很多關於生態和生物的東西,在這次旅程真是很累,因為我是負責拍照和找品種等等,不過都學到很多東西,例如一些我們平時看不到的生物我也看到了,當天真是大開眼界。 陳紹娟:我本身覺得好眼訓,不過見 到一些會動生物,覺得好興奮。 李敏鍶:我覺得好開心,因為認識到很多生物的習性,增加了很多知識。 張善珺:我覺得今次的活動,好好玩,因為我可以係沙灘挖泥,找生物,但係我地大家都蹲得好辛苦,我係沙灘個陣時,唔敢掂D蟹,我怕牠會夾我!!! 完