文言虚词以学案.ppt

7.于是辞相印不拜，以资政殿学士行。 （《指南录后序》） 8.私见张良，具告以事 凭借….的身份 9.向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以 之兴怀 7.于是辞相印不拜，以资政殿学士行。 （《指南录后序》） 8.私见张良，具告以事 介词，把 凭借….的身份 9.向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以 之兴怀 7.于是辞相印不拜，以资政殿学士行。 （《指南录后序》） 8.私见张良，具告以事 介词，把 凭借….的身份 9.向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以 之兴怀 介词，因为 1.路幽昧以险远 2.各各竦立以听 3.淫侈之俗日日以长 4.晋侯秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。 课堂检测： 5.杀之以应陈涉 6.属予作文以记之 7.日削月割，以趋于亡 1.路幽昧以险远 连词，表并列 2.各各竦立以听 3.淫侈之俗日日以长 4.晋侯秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。 课堂检测： 5.杀之以应陈涉 6.属予作文以记之 7.日削月割，以趋于亡 1.路幽昧以险远 连词，表并列 2.各各竦立以听 连词，表修饰 3.淫侈之俗日日以长 4.晋侯秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。 课堂检测： 5.杀之以应陈涉 6.属予作文以记之 7.日削月割，以趋于亡 （一）介词 ◆愿以十五城请易璧。 ◆请其矢，盛以锦囊。 ◆必以长安君为质，兵乃出。 1．表示动作、行为所用的工具、方法，译为“拿”“用”等。 以 （一）介词 ◆以勇气闻于诸侯。 ◆去以六月息者也。 ◆乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。 2．表示动作、行为所凭借的条件，译为“凭”、“靠”或“凭……身份”。 以 （一）介词 ◆若舍郑以为东道主，行李之往来，共 其乏困，君亦无所害。 ◆秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。 3．表示动作、行为施行时所涉及的对象，译为“把”。 以 （一）介词 ◆且以一璧之故逆强秦之欢，不可。 4．表示动作、行为产生的原因，译为“因”、“由于”。 以 （一）介词 ◆荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图 匣，以次进。 5．表示动作、行为的依据。译为“按照”、“依照”、“根据”等。 以 （一）介词 ◆汝殁以六月二日。 ◆武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。 6、引进动作、行为发生的时间、处所，用 法同“于”，译为“于”、“在”、“从” 以 （二）连词 ◆以其求思之深而无不在也。 1. 表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为“因为”。 以 （二）连词 ◆夫夷以近，则游者众；险以远，则至 者少。 2．表示并列关系，可译为“而”、“又”、“并且”等，或者省去。 以 （二）连词 ◆请立太子为王，以绝秦望。 ◆东临碣石，以观沧海。 3．表示目的关系，后一动作行为往往是前 一动作行为的目的，可译“来”、“用来” 等。 以 （二）连词 ◆为秦人积威之所劫，日削月割，以 趋于亡。 4．表示结果，有“因而”“以致”的意思。 以 （二）连词 ◆木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。 5．表示修饰关系，连接状语和中心语，可译为“而”，或省去。 以 （三）助词 ◆受命以来，夙夜忧叹。 ◆指从此以往十五都予赵。 1．和某些方位词、时间词等连用，表示时间、方位。 以 （三）助词 ◆逆以煎我怀。 2．放在句中，起调整音节作用。 以 （四）动词 ◆如或知尔，则何以哉？ 1．表示动作、行为，译为“做”。 以 （四）动词 ◆忠不必用兮，贤不必以。 2．表示动作、行为，译为“用”、“任用”。 以 （四）动词 ◆令骑将灌婴以五千骑追之。 3．表示动作、行为，译为“率领”。 以 （四）动词 ◆臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以徐公美。 4．表示心理活动，译为“以为”“认为”。