生长素类似物促进插条生根的最适浓度素材.pptVIP

实验步骤： 1.配制浓度为 的NAA溶液溶液各 ,分别置于 个烧杯中，并用标签 。 选 枝条 支。 2.用 法处理插条:在 个不同浓度的烧杯中分别放入 支插条， 后取出在 晾干。 3.培养 ：将处理好的插条，放在 条件下，分组进行 或土壤栽培） 4.观察记录各插条生根的数量和长度 （设置表格） 实验步骤： 1. 配制浓度为2.0ppm、2.5ppm 、3.0 ppm 、3.5ppm 、 4.0ppm 的NAA溶液溶液各50ml,分别置于5个烧杯中，另取第6个烧杯装进50ml清水，并用标签编号。选生长良好、粗细长短、芽的数量和饱满程度相同的枝条18支。 2.用沾蘸法处理插条:在6个不同浓度的烧杯中分别放入三支插条，5秒钟后取出在滤纸上晾干。 3.培养 ：将处理好的插条，放在相同且适宜(弱光、20~250C）条件下，分组进行水培（或土壤栽培） 4.观察记录各插条生根的数量和平均长度 * 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度 提出问题 作出假设 设计实验、进行实验 分析实验结果，形成结论 生长素类似物促进(月季)插条生根的最适浓度是多少？ 探究实验过程 适宜的浓度可以使插条基部长出大量的不定根。 明确实验目的 分析实验原理 变量分析与控制 设计实验步骤 预期实验结果 施加干扰 操纵 随机分组 设置对照 条件适宜 重复实验 控制 捕获 观察现象 测量数据 实验结果分析及结论 自变量 无关变量 因变量 实验设计的常规思路 2、依据实验原理： 生长素类似物（@-萘乙酸（NAA）、2、4—D） 具有与IAA相似的生理效应（两重性） 3、实验设计遵循的原则 NAA促进月季枝条生根的最适浓度 1、明确实验目的 ①单一变量原则 ②对照原则 ③平行重复原则 ④科学性原则、可行性原则 实验设计的常规思路 自变量: 因变量: 无关变量： 生长素类似物溶液（NAA）的不同浓度 插条生根的数量和根长度（观察指标） 相同且适宜 控制好变量 插条的情况、浸泡时间的长短、温度 等，实验中这些变量应处于 条件下。 实验设计的常规思路 选取合适的实验材料 1.所选枝条：生长良好、粗细长短大致相同、带芽的数量和饱满程度相同 2.一般需剪去扦插枝条的一部分叶片，其主要目的是为了减少蒸腾作用。 3.枝条的形态学上端为平面，下端要削成斜面，这样在扦插后可增加吸收面积，促进成活。 如：月季、枸杞、叶子花（勒杜鹃）、 垂柳等1年生枝条 控制好变量 实验设计的常规思路 用生长素类似物溶液处理枝条 沾蘸法：把插条基部在浓度较高的药液中蘸 一下（约5s）,深约1.5cm即可。 浸泡法：把插条基部浸泡在配置好的溶液中， 深约3cm，处理几个小时至一天。 浸泡法要求溶液的浓度较低，并且最好在遮阴和空气湿度较高的地方进行。 （防止因蒸发而改变浓度） 控制好变量 实验设计的常规思路 培养 将处理好的插条，放在 条件 下，分组进行 （土壤栽培/水培）。 相同且适宜 水培 控制好变量 实验设计的常规思路 可避免人力、物力、财力和时间的浪费 做到心中有数，有的放矢 为进一步实验摸索条件 检验实验的科学性和可行性 预实验 4、设计实验步骤、分析结果、得出结论 a.预实验 配制浓度为（ 1ppm=1×10-6 ） 2ppm、4ppm、6ppm、8ppm、10ppm的一组NAA溶液 分组并编号： 分为 组，在第6组中溶液为等量清水，作为对照组。 每组中加入 根枝条。按要求处理好插条，分别置于上述的溶液中处理一段时间。 6 3 实验设计的常规思路 平行重复性原则 （3）培养 将处理好的插条，放在 条件 下，分组进行 （土壤栽培/水培）。 相同且适宜 水培 （4）观察、记录实验结果 （5）对结果进行分析，得出结论（画曲线图等形式） 以生长素类