融合教育知识竞赛选择题(按字母顺序)讲解.doc

融合教育知识竞赛选择题 触摸数字的教学方法是多感官的教学方法的一种。 字头概括法是辅助记忆策略的一种。 《地球上的星星》影片中的主人公伊桑是学习障碍儿童。 13个月的幼儿不会发出有意义音节，指着苹果表示想要吃，这包含实物、动作交流。 1997～1998年我国对六省(区)1～6岁脑瘫患病率进行调查，约为1.92? 。 30%-50%的学习障碍儿童同时具有注意力缺损多动障碍。 30%的ADHD青少年会出现躁郁症，少数出现忧郁症或药物滥用。 “个别教育支持计划”能使学生在遇到学习困难时获得帮助，不仅适用于残疾儿童，也适用于普通学生；不仅包括学校教育，也包括家庭教育和社会教育。 “虽然我没有学过特殊教育，但是我认为特殊儿童和普通儿童还是有共性的，通过一些课程和教学的调整，我也可以教随班就读的特殊学生”，这种说法符合融合教育的理念。 “学习的指南”是指提供给学生的课堂教学所要掌握的主要内容的清单。 IEP是个别化教育方案的缩写。__________是学习障碍学生最突出的表现学习成绩差“老师，那个什么，我要一支红色的笔”具体属于何种口吃问题插入语 ________原则是指在教学形式中运用小组教学这种形式对于多重障碍儿童来说具有潜在的优势，能够取得较好的效果。小组教学 ________在自闭症谱系障碍儿童的康复训练中使用得较多，取得很好的效果。图片交流系统 “把、把、把、把门打开”具体属于何种口