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2016年83期(总204期)2016年10月10日.doc
2016年期(总) 2016年月日
【教育动态】
杨劲松要求,南白镇人民政府和区机关部门要高度重视、各司其职、通力合作,进一步加大工程施工协调力度,及时解决工程建设中存在的困难和问题;施工单位要倒排工期,综合考虑天气因素,合理安排施工项目,在保证安全和质量的前提下,进一步加大工程进度,确保按期竣工投入使用。
区政府办副主任舒坦,区教育局党委书记、局长王运祥,区教育局党委副书记、副局长朱扬勇,区住建局、国土局、南白镇人民政府、施工单位相关负责人陪同调研。(董兴栋)
【】多校开展重阳敬老活动
区四小组织少先队员到孤寡老人家中清理环境卫生、与他们促膝谈心、并送去慰问品。??
尚嵇中学组织师生志愿队到尚嵇镇敬老院,开展爱老敬老志愿者服务活动。
三合镇九坪小学以“孝老爱老·传承美德”为题举办道德讲堂,教育学生树立敬老爱老意识,传承中华民族传统美德。
区二小、乌江镇教育党总支、泮水镇中心学校分别召开退休教师座谈会,送去节日祝福。(综合编辑)
【学校传真】区红领巾爱心协会到三合镇刀靶小学送温暖
【学校传真】【知识】12340——是贵州省统计局社情民意调查专线
(责任编辑:董兴栋)
【特别关注】教师的“铁饭碗”即将被打破,老师你准备好了吗?
来自去年12月7日教育部新闻发布会的消息,2016年将全面推开中小学教师定期注册制度,成为教师管理的制度,并根据试点情况细化相关条件和要求,目标是让教师队伍有很好的“源头活水”,对个别不符合教师要求的老师能够清除出去。
全面实施后,中小学教师定期注册制度将成为教师进退的“门槛”,合格者继续从教,不合格者则自动退出。这让老师的从业资格从终身制改为了五年一注册的定期注册制度。
那么,从今年开始全面实施的定期注册制度的“庐山真面目”如何?小编这就带您一起看看!
教师退出机制今年全面实施不按期注册不能再当老师
2013年,教育部印发了《中小学教师资格考试暂行办法》《中小学教师资格定期注册暂行办法》。
《定期注册暂行办法》明确“教师资格定期注册是对教师入职后从教资格的定期核查。中小学教师资格实行5年一周期的定期注册。定期注册不合格或逾期不注册的人员,不得从事教育教学工作。”而注册条件以师德表现、年度考核和培训情况为主要依据。
其实,早在2011年教育部就在浙江、湖北两省率先启动了中小学教师资格考试改革和定期注册试点工作。2012年,上海、河北、广西和海南四省(市区)加入到了试点工作中;2013年扩大到山东、安徽、山西、贵州四省。
据教育部统计,在2011年和2012年的试点工作中,6个试点省分别选取1到2个地级市开展了定期注册试点,18.9万教师申请首次注册,通过率99.2%,不予注册或暂缓注册了一批不合格教师。
从教育部发布的《暂行办法》中可以发现,对于教师注册的主要参考标准包括师德、年度考核、培训学时等方面的要求。从各地制定的具体实施办法来看,也主要是从师德、工作态度、教育教学能力和违法犯罪等方面来判定不合格教师,并按照程度轻重实行转岗、待岗培训、降级聘任、解聘等不同的退出途径。在师德方面,根据教育部颁布的《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件,明确了中小学教师不可触犯的10种师德禁行行为,各地也据此制定了相应的师德标准。如果家长和学生反映强烈,教师出现了重大师德问题,往往一票否决,直接判定为不合格。
其实,在各试点地区已经出台了相应的办法政策。以山东为例,山东将中小学教师参加继续教育情况作为教师资格定期注册、职务(职称)评聘及年度考核的重要依据,要求中小学教师在每5年的一个学期内,完成不少于360学分且每年不少于48学分的继续教育。继续教育学分达不到要求的,将暂缓教师资格注册。
五年一注册,到底怎么认证?
五年一注册,那么,究竟是如何做的呢?相信不少老师都有这样的疑惑,小编为您找到了教育部2013年下发的《中小学教师资格定期注册暂行办法》,其中有一些操作层面的要求,相信能够给大家一个比较直观的认知。
1 认证对象都有谁?公办教师为主
中小学教师资格定期注册的对象为公办普通中小学、中等职业学校和幼儿园在编在岗教师(以下简称教师)。省级教育行政部门可根据本地教师队伍建设的实际需要,将依法举办的民办普通中小学、中等职业学校和幼儿园教师纳入定期注册范围。
2 首次注册怎么办?
申请首次注册的,应当具备下列条件:
(一)具有与任教岗位相应的教师资格;
(二)聘用为中小学在编在岗教师;
(三)省级教育行政部门规定的其他条件。
对于首次任教人员须试用期满且考核合格。取得教师资格,初次聘用为教师的,试用期满考核合格之日起60日内,申请首次注册。经首次注册后,每5年应申请一次定期注册。
对于本办法实施之日前已获得教师资格证书
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