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大学生职业生涯规划大赛——向日葵女生 PAGE4 / NUMPAGES28 大学生职业生涯规划书 ——向日葵的成长 姓名：梅潇文 性别：女 学校：浙江大学 院系：管理学院 班级：财务管理班 学号：3072001008 联系电话邮箱地址：oliviamei1018@  【前言】 大学生职业生涯规划书 ——向日葵的成长 易卜生说， 青年时种下什么， 老年时就收获什么。 如果现在， 我把我的规划放入一颗向日葵的种子，种下它的金黄， 在温暖的阳光下快乐地成长， 无论天气如何变幻， 总是朝着太阳的方向伸展。 那么将来， 当我站在阳光里，像向日葵一样地绽放金黄， 我会骄傲地说， 因为这个规划， 我跟随着愿望长成了。 【目录】 一株向日葵（自我分析） 家有女儿初长成。在过去的20年中，家乡的土壤和海风，让我由内而外地沾染着海边女子的坚韧；而杭州的雨露，给我增添了苏杭女子的内敛。过去，已然塑造成了如此的我。而如此的我，不能只靠感性来认识，因为未来不能由感性来塑造。感性，让人精致生活；而理性，才能让我们充满执行力，在努力的方向中寻求得真实而持久的未来。 向日葵是向着太阳的，但是需要寻到自己是如何的一株向日葵，才能为生涯做准备。为此，我使用了测评软件量化分析自己，在这个过程中认识自己，并期待塑造和完善自己。 1、职业兴趣 当职业兴趣与工作环境相符合时，职业满意度、幸福感和成就感都会增强，这样不仅有利于个人的发展还有利于组织的成就。我使用优赛生涯在线的兴趣岛小游戏和职业兴趣测评探索了我的职业兴趣。根据测评结果，我的职业兴趣如下： 职业测评的结果：SEA 向日葵的验证： 社会型（S） 正在接受教授外国学生对外汉语的培训，喜欢与各国朋友打交道。 作为教育类实习生，在印度面向14-20岁的印度学生宣讲艾滋病防治知识，与英国、乌克兰等国学生组成小组，讨论交流。 浙江大学求是青春守望工程志愿者，与老教授结对，每周一次看望和交流。 参加学校运动会管理学院拉拉队。校运会终点记录员。 企业型（E） 乐于组织活动，曾邀请李开复、财经网等各界名人媒体开办讲座。 浙江大学校团委新闻与信息中心副主任、《求是青年》报文字团队负责人，管理和带领文字记者团队完成新闻任务。 艺术型（A） 浙江大学校团委新闻与信息中心的文字工作，在枯燥的报道格式中寻求亮点和创新。文章多次登上学校团委网站、省共青团网站以及校报。 浙江大学品牌系列讲座“争鸣堂”主持人，如台湾教授曾仕强讲座。 学习过钢琴、隶书以及国画，硬笔书法多次获奖，对书法有一定的鉴赏能力。 现代汉语94，古代汉语92，先秦两汉南北朝诗歌96。 职业兴趣探索小结： 参考职业兴趣测评结果，回顾我的成长经历，我的职业兴趣逐渐清晰。无论是我喜欢做的事情，喜欢从事的活动，喜欢的课程，还是喜欢的环境，很多事例都表明兴趣时时处处都在影响着我的行动。 选择，去掉一个，接着去掉一个。几米说，人生就像剥洋葱。在一层一层剥开之后，露出内心的底色。我想，这种底色就是兴趣之所在：艺术型和社会型，成为了我兴趣的主要旋律。而在之前，这层底色被世俗的观点和指向所覆盖，从传统的就业因素思考，财务和会计成为了我的选择专业。 很多时候，我们被浑浊而浮躁的外界打乱了内心，遮盖了这层底色。只有那些有幸寻求到真我的人，才能在芸芸众生中脱颖而出，才能在兴趣选择的职业生涯中保持了优先的位置。 所以，职业规划，先是认清自己，才能认清自己想要走的路。 2．职业能力 通过探险团小游戏我学习了职业能力探索的一些基本原理。在不同类型的工作环境中需要不同类型的职业能力。 职业测评的结果：SEC 向日葵验证： 社会型（S） 与杭二中学生一起调研新经济形势下杭州市区居民的购买力情况，一周全程与大中学生一起深入社区，分配任务，整合人力，最终形成调研报告，获得了校级一等奖。 入选2010年上海世博会大学生记者正式候选人，并于10月18-23日在上海参加了注册大学生记者训练营。 企业型（E） 担任校团委青年素质发展中心副主任，分管青年素质发展中心文化推广部，处理相关事务。 浙江大学品牌论坛“争鸣堂”系列讲座组织者之一，具有较强的统筹协调能力，在全局基础上注重细节完善。 担任财务管理班级班委，组织班会、沙龙等活动。 挂职浙江大学社团联合会主席团助理。 事务型（C） 在经过一年的工商管理大类学习后，我根据专业课成绩所反映出来的能力，选择了财务管理专业。 其中，微观经济学94，常微分95，微积分Ⅰ90，微积分Ⅱ92。 08军训师师政治部新闻中心《浙大军训》编辑部编辑，主要负责汇稿、核稿、校对等细致工作。 根据测评结果，我偏向的三个型集中在六角形左上角的区域，企业型、事务型以及社会型，偏向于与数据和人打交道的能力。 根据测评结果，我偏向