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- 2016-11-27 发布于北京
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2016整理后的音乐作业
整理后的音乐作业
一、填空题
1、现代儿童音乐教育理论认为: 综合性 的音乐教育活动更接近儿童的天性,是帮助儿童自然而然地进入音乐天地的重要条件。
2、幼儿园集体音乐教育活动评价的原则是 诊断性原则、针对性原则
3、学前儿童音乐教育的特点是游戏性、 综合性整体性基本动作、模仿动作、舞蹈动作
7、音乐教育促进幼儿身心健康发展表现在促进___大脑___
8、在为幼儿选择音乐欣赏材料时,常用的截选改编方法是截选片段和 压缩结构
适宜唤醒状态
_体态表情,表情
12、日本音乐教育家铃木通过______铃木音乐__________ 教学法研究和实践其教育思想。
13、幼儿园集体音乐教学活动组织形式的结构功能主要有适应性功能和 发展性功能
14、幼儿园音乐教育是一种以音乐为手段来进行的人的_基本素质
15、在音乐教育活动中,教师需要经常运用自身角色变化的方法对幼儿的学习进行指导,指导方法主要有__参与___________退出_______
16、幼儿园音乐欣赏的辅助材料一般有:动作材料_________语言材料和视觉材料、 三种。
17、学前儿童音乐教育的媒介是 音乐作品 。
18、幼儿园音乐教育活动的评价从评价过程和结果的记录和交流的角度出发,可以分为____书面评价______和__口头评价________。
19、学前儿
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