比例的意義和基本性质.docVIP

《比例的意义和基本性质》说课稿 一、说教材??? 本课教案。课件。 1.教学内容 HYPERLINK \t _blank ： 《比例的意义和基本性质》是人教版数学第十二册的内容。比例的知识在工农业生产和日常生活中有广泛的应用。这部分知识是在学习了比的知识和除法、分数等的基础上教学的，是本套教材教学内容的第三个单元。而本节课内容是这个单元的第一节课，主要属于概念教学，是为以后解比例，讲解正、反比例做准备的。学生学好这部分知识，不仅可以初步接触函数的思想，而且可以用来解决日常生活中一些具体的问题。 2.教学目标 HYPERLINK \t _blank ： 根据磨课研究目标，结合本课教学内容与学生的实际水平，确定以下教学目标 HYPERLINK \t _blank ： （１）在具体的情境中经历比例的概念形成过程，理解比例的意义，认识比例的各部分名称，并能正确的判断两个比能否组成比例。知道比和比例的区别。 （2）通过自主探索发现比例的基本性质，能运用比例的性质进行判断。 （3）通过自主探究合作学习，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力,培养学生主动获取知识的意识。 （4）激发学生的学习兴趣，培养学生的创新意识和能力。 3.教学重点 1.理解比例的意义和性质。 2.应用比例的意义和性质判断两个比能否组成比例 4.教学难点 应用比例的意义和性质判断两个比能否组成比例。 二、说教法