七年级数学第一章实数.pptVIP

实数 有理数 无理数 正有理数 负有理数 零 正无理数 负无理数 实数 正数 负数 正整数 正分数 正无理数（ ） 零 负整数 负分数 负无理数 有理数 整数 分数 正整数（如1、2、45、2004） 零 负整数（如-7、-102、-1009） 正分数（如 ） 负分数（如 ） 自然数 第一章 从自然数到分数 1、有理数的分类 2、数轴、相反数 3、绝对值 4、有理数的大小比较 第一章 从自然数到分数 整数 分数 正整数 负整数 正分数 负分数 13 1.7 3 5 0 －4.7 若规定地面以上的楼层为正数，那么地下20层记做（ ）层 第一章 从自然数到分数 整数 分数 正整数 负整数 正分数 负分数 13 ? ? 1.7 ? ? 3 5 ? ? 0 ? －4.7 ? ? 若规定地面以上的楼层为正数，那么地下20层记做（—20 ）层 第一章 从自然数到分数 1、数轴的三要素？ 2、什么叫做数轴？ 3、什么叫做相反数，它在数轴上的又如何？ 3 0 -3 - 2 -1 2 1 4 -5 -4 5 单位长度 第一章 从自然数到分数 1、三要素：原点、单位长度、正反向。 2、概念：像这样规定了原点、单位长度、正反向的直线叫做数轴。 3、概念：如果两个数的只有符号不同，那么我们称其一个数为另一个数的相反数，也称这两个数互为相反数；在数轴上，表示互为相反数（零除外）的两个点，位于原点的两侧，并且到原点的距离相等、 第一章 从自然数到分数 3 0 -3 - 2 -1 2 1 4 -5 -4 5 单位长度 1、在数轴上标出下列数字 -4、4、3.5、-2.8、 2、-3的相反数是_______________ 3、一个数的相反数是3.6，那么这个数是________ 在数轴上表示出以上的数以及其相反数 第一章 从自然数到分数 1、什么叫做绝对值？（结合数轴描述） 2、正数的绝对值是什么？负数的绝对值又是什么？哪个数的绝对值是它本身？互为相反数的两个数的绝对值有什么特点？ 第一章 从自然数到分数 1、一个数在数轴上对应的点到原点的距离叫做这个数的绝对值。 2、一般地，正数的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数，零的绝对值是零，互为相反数的两个数的绝对值相等 第一章 从自然数到分数 1、|—17|+|—68|=__________; |—6.7|+|—9.9|=_________; 2、判断正误 a、一个数的绝对值一定是正数（ ） b、负数与其绝对值之和为零（ ） C、一个数的绝对值是它本身，那么这个数是零（ ） d、绝对值相同的两个数互为相反数（ ） 第一章 从自然数到分数 1、数轴比较法 2、绝对值比较法 1、数轴比较法 一般在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大 正数都大于零，负数都小于零，正数大于负数 2、绝对值比较法 两个正数比较大小，绝对值大的数大；两个负数比较大小，绝对值大的反而小 第一章 从自然数到分数 第一章 从自然数到分数 1、比较下列数的大小 （1） 9.7与12；（2） 和 （3）-0.3 和0 2、比较下列数的大小，并按顺序用“＜”连起来 2.3、 、-1.7、 、0、3 第一章 从自然数到分数 综合应用题 1、如图 单位长度 Q P R S T （1）Q和S所表示的数互为相反数，那么Q、P、R、S、T、W分别表示什么数？ （2）如果R和T所表示的数互为相反数、图中字母所表示的数还有互为相反数的吗？比较图中六个字母所表示数的大小 W 第一章 从自然数到分数 2、测量一个器件，由于测量工具的原因，总会存在误差。因此往往会出现这样的表示方式，如600 ±0.6mm，它表示的意思是所测量器件的尺寸在（600 －0.6）mm到（600 ＋ 0.6）mm之间，只要器件的准确尺寸在此范围内就说明这次测量是正确的。现有一个工具的准确尺寸是300.67mm，请问若所测量结果为300 ±0.5mm，请问这次测量正确吗？