七年级科学上：第1章第5节 质量的测量同步练习（浙教版）.docVIP

第一单元 科学入门 课题5 质量的测量 1 知识题练 感知地带 1.质量的概念和单位 （1）质量是物体所含物质的多少。 （2）质量是物质本身的一种属性，不会因物体的形状、状态、温度、所处的空间位置变化而改变。 （3）质量的国际单位是千克（kg）。它等于保存在巴黎国际计量局内的国际千克原器的质量。 （4）不同质量单位之间的换算。 1t＝1000kg 1kg＝1000g 1g＝1000mg 2.质量的测量 （1）生活中常用秤来测量质量，常见的如杆秤、台秤、电子秤等，实验室常用（托盘）天平来测量物体的质量。 （2）托盘天平的构造：底座、托盘、平衡螺母、指针、分度盘、标尺和游码。每架天平配有一盒砝码（内有镊子）。 （3）正确使用托盘天平测量物体的质量，进行正确的读数并记录。天平的使用方法可归纳为：放水平、移零位、调平衡、称质量、读数值、收归位。 知识点1 质量的概念和单位 例1 把边长为3分米的正方体的铁块，在相同的温度下压成长2米、宽0.2米的均匀铁皮，则下列说法中正确的是 （　 ）A.铁块的形状、质量和体积都变了B.铁块的形状、体积变，质量不变C.铁块的形状变，体积和质量不变D.铁块的质量变，体积和形状不变C 题练1请给下列各量写上恰当的单位。 （1）成人身体的质量是50~70 。 （2）鲸的质量可达1.2×102 。 （3）一只鸡的质量大约是1~2 。 （4）一枚大头针的质量大约是 5×10－2 。 题练2 在物理学中，我们把 叫做质量。在国际单位制中，质量的单位是 。常用的还有 、 、 。 知识点2 质量的测量 例2 使用天平时，取放砝码要用镊子，这是为了 （ ） A.使用方便 B.镊子能夹紧砝码 C.有利于轻拿轻放 D.防止弄脏或锈蚀砝码 思路导引：天平的配套砝码是事先标定的标准质量，它的作用是与待测物体的质量进行比较用的。 解析：根据天平的原理与使用注意事项，天平的砝码都是单独一一对应的，是事先标定的，绝对不能锈蚀的。否则天平测量的误差将会大大增加，甚至出现错误。 答案：D 题练3 由于长期使用，天平的砝码生了铁锈，用这些砝码测物体的质量，其结果将 （ ） A.不受影响 B.偏大 C.偏小 D.无法判断 题练4 用天平称一个物体的质量，在右盘中放入适量的砝码并调节游码在某一位置上。当天平的指针出现下列哪些现象时，可以开始读数 （ ） A.指针摆幅度越来越小 B.指针在分度盘中线左右摆动幅度相等 C.指针静止指在分度盘中线处 D.指针静止指在分度盘左端刻度线处 题练5 某实验室有一架托盘天平，带有一盒砝码，横梁上的平衡螺母已无法旋动，其他均保持完好天平的等臂性没有改变。将它放在水平桌面上观察横梁的平衡时，指针总偏向分度盘的左端，调换左、右两盘的位置也无法改变这种情况。请你用这架天平，测出一个小金属块的质量。要求简述测量过程，表达出测量结果。（可以选用生活中常见的材料） 领悟：质量是物质的固有属性，不会因物体的形状、状态、温度、所处的空间位置变化而改变。同样，单位体积内所含物质的多少也不会发生改变。 领悟：天平在使用时要做到合理使用，正确使用，同时要学会维护天平。要注意以下几点：①天平在调节平衡后，若砝码盘互换或天平移动了位置，这时要重新调节平衡；②被测物体的质量不能超过天平能够称的最大质量，也不能小于天平所能测量出的最小质量，即标尺上最小刻度所代表的质量数；③保持天平托盘干燥、清洁，不要把潮湿或有腐蚀性的物品直接放到天平盘里；④从砝码盒里取砝码实要轻拿轻放，不能用手提取，必须用镊子夹取。 方法题练 题型1 利用质量的本质含义解决实际的质量问题 例3 下列哪种情况下，物体的质量会改变 （ ） A.铁块拉成铁丝 B.仪器被带到月球上去 C.冰融化成水 D.木炭燃烧 思路导引：物体的质量是物体本身的一种属性，不会因状态、形状、空间位置的改变而发生变化。 解析：铁块拉成丝，只是形状的变化；仪器带到月球上去，只是空间位置的变化；冰熔化成水，只是状态的变化。它们的本质（物质的多少并没有改变），而木炭燃烧，物质本身发生了变化，产生了新的物质，于是质量也随之改变。 答案：D 题练6 完成下面的单位变换： 0.5吨= 千克； 420克= 千克； 0.45克= 毫克；